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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是         ，在國(guó)際單位制中，時(shí)間的主單位的符號(hào)是       ； 如圖所示，用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，此刻度尺的分度值是           ，測(cè)量的物體長(zhǎng)度為______   ___cm。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，使用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，方法正確的是_______，同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是2．72 cm、2．71 cm、2.62 cm、2．73．m、2．72 cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)值是_______cm，這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_______cm。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（　�。�
A．偏大B．偏小C．正常D．無(wú)法比較

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

10分米="_____" 米= ______ 納米。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)身高160_______ 教室課桌高780__________ 圓珠筆芯塑料管的直徑是3 _______.

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度.

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是______ ，物體A長(zhǎng)度為_______厘米.（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 _____ ，物體A長(zhǎng)度為________厘米.

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)．以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是
A．物理課本的寬度約為16.9dmB．一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm
C．普通教室的高度約為15mD．自行車車輪直徑約為1.5m

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50    ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16    (填上合適的物理量單位). 一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m＝       nm．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)同學(xué)用手中的毫米刻度尺子測(cè)量壹圓硬幣的直徑，四次結(jié)果依次為：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中錯(cuò)誤的一個(gè)數(shù)據(jù)是__ _____，錯(cuò)誤的原因是________________，硬幣的直徑應(yīng)該記為________。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖中刻度尺的分度值是    mm.木塊的長(zhǎng)度是       cm。

（2）實(shí)驗(yàn)室里一些彈簧測(cè)力計(jì)在不受拉力時(shí)，它的指針已指在如圖A所示處，此時(shí)示數(shù)為        N。

A       B
若用此彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一木塊的重力，如圖B，所測(cè)得的結(jié)果將比實(shí)際值偏        （選填“大”或“小”），實(shí)際上木塊的重力應(yīng)為        N。

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