圖中，F(xiàn)₁與F₂是平衡力的是
             A.            B.             C.                D.

在探究“二力平衡的條件”的實驗中：（1）實驗裝置如圖所示，實驗?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒�平方向上所受兩個拉力F₁、F₂的關(guān)系。實驗中，小車應(yīng)該處于      狀態(tài)。

（2）實驗中，通過調(diào)整托盤中                 來改變F₁和F₂的大小。
（3）實驗中，保持F₁與F₂大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小車將
                                。

動用世界最大直升機米-26將重十幾噸的挖掘機吊運到無路可走的堰堤，直升機將挖掘機勻速豎直吊起的過程中，與挖掘機的重力構(gòu)成一對平衡力的是（   ）

A．直升機對鋼絲繩的拉力	B．工程車對鋼絲繩的拉力
C．鋼絲繩對挖掘機的拉力	D．鋼絲繩對直升機的拉力

彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，如圖1所示。以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（     ）

A．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力

B．木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力

C．測力計對木塊的拉力與木塊所受的重力

D．手受到測力計的拉力與木塊受到桌面的摩擦力

如圖所示，人站在地面上，,用大小為F₁的力拉繩子，利用滑     輪組拉著物體在水中勻速上升（物體未露出水面），已知，人所受的重力為G₁, 物體所受的重力為G₂,  人對地面的壓力為N, 地面對人的支持力為N＇ ,繩子給物體的拉力為F₂，下列描述正確的是

A G₁的大小等于F₁跟N大小之和
B  G₁跟N是一對相互作用力
C  G₂和F₂是一對平衡力
D  F₁跟繩子拉人的力是一對相互作用力

質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運動。如圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是 （    ）

A．只有甲

B．只有乙、丙

C．只有甲、丙

D．甲、乙、丙均有可能

關(guān)于平衡力,下列說法正確的是(      )

A．物體受平衡力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．物體受平衡力作用時,可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C．只要大小相等,方向相反且在一條直線上的兩個力,一定是平衡力

D．一對平衡力的三要素一定完全相同

為了研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如圖所示的實驗，其中A、B、D圖中木塊放在木板上，C圖中的木塊放在砂紙上。
  
（1）實驗中應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做________運動。
（2）A、B圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（3）A、C圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（4）A、D圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

下列運動的物體中，受力平衡的是（   ）
A自由下落的蘋果       B.加速上升的火箭 
C 沿斜面勻速下滑的木塊  D.減速行駛的機車。

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）.（本題g取10N/Kg）

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖5），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖6），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖7），記下相應(yīng)的示數(shù).

實驗次數(shù)	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N	滑動摩擦力/N
1		4.0
2		4.0
3		8.0

（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；
（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： _________.