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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)同學們用如圖所示的電路復習電學實驗.有兩個額定電流相同、額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2

(1)連接電路后,開關閉合,燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路中儀有一處故障,這個故障可能是                                                                   
(2)排除故障后,甲組同學用燈泡L1進行“研究小燈泡的電阻”的實驗,收集的信息如下表,請寫出分析信息得出結(jié)論的過程.
實驗次數(shù)
1
2
3
U/V
1.0
1.5
2.5
I/A
0.20
0.25
0.30
R/Ω
 
 
 
亮度
稍亮
較亮
更亮
 
                                                                                  
(3)乙組同學想用該電路,通過更換L1、L2的方法,探究“在電壓相同時,電功率與電流的關系”,他們能否完成實驗目的?若能,請說出實驗思路;若不能,請說明原因.    
                                                                               

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

伏安法測電阻時,我們采取的探究方法是(   ),所要測出的物理量是(   )和(   );其中滑動變阻器主要作用是(   );(         ),減小實驗誤差.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關、導線外,可供使用的實驗器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2.

(1)為完成此實驗,電壓表的量程應選擇          V,電流表的量程應選擇        A.
(2)實驗中移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)是0.14A時,電壓表的示數(shù)是2.1V,當電流表的示數(shù)是0.2A時,電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是          V,未知電阻Rx的阻值是      Ω.
(3)小明的同學利用上述器材,還設計了測量位置電阻Rx的四種實驗電路,其中無法測出未知電阻Rx的是            

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲是測量燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓為4V.

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
 0.24 
0.22
0.19
0.16
0.10
(1)請將圖甲電路連接完整(導線不能交叉).連接電路時開關應處于   狀態(tài).
(2)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以                  
(3)下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù),該示數(shù)為   A,這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為     Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示的電路中,燈泡的電阻RL =12Ω,正常發(fā)光時的電壓為12V,R2=12Ω,當開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為1.2A,這時燈泡正常發(fā)光。

(1)求電源電壓;R1的阻值;
(2)當開關都斷開時,燈泡兩端的電壓。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列各物理量中,反映導體對電流阻礙作用的是( 。
A.電壓B.電阻C.電流D.電荷量

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

通過學習物理概念,使我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態(tài),例如為了描述導體對電流的______作用,我們學習了電阻的概念,為了描述物體運動的快慢我們學習______的概念.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一段導線均勻拉長為原來的2倍,則導線的電阻將( 。
A.是原導線電阻的2倍B.是原導線電阻的
1
2
C.是原導線電阻的4倍D.是原導線電阻的
1
4

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下面的數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是(  )
A.人的雙手間潮濕時的電阻1000~5000Ω
B.干電池兩極間的電壓為1.5V
C.實驗用小燈泡的電阻為5~20Ω
D.家用空調(diào)的電功率約為1000W

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,電阻箱的示數(shù)是________Ω。

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同步練習冊答案