在運(yùn)載龐大笨重的器件時(shí)，需用具有幾十個(gè)輪胎的大型平板車，這是為了 （     ）
A 減小壓力。   B 減小壓強(qiáng)。  C 增大壓力。  D 增大壓強(qiáng)。

一本九年級(jí)物理第一學(xué)期教科書平放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為（    ）

A．3帕

B．30帕

C．300帕

D．3000帕

甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ_甲<ρ_乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S_甲和S_乙，高度分別為h_甲和h_乙。若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙被截去前的情況可能是圖中的 

在水平桌面中央有一個(gè)重為7牛、底面積為2×10^-2米2的薄壁容器，該容器內(nèi)盛有重為49牛的水，且水對(duì)容器底部的壓力為53牛。
① 求：容器對(duì)桌面的壓力F和壓強(qiáng)p。
② 求：容器內(nèi)水的質(zhì)量m_水與體積V_水。
③ 在分析本題“水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p_水”的過程中，小明和小華兩位同學(xué)有各自不同想法，如下表所記。

（a）請(qǐng)判斷：小明的分析過程是____；小華的分析過程是____。（均選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（b）若能求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p_水，請(qǐng)計(jì)算并得出結(jié)果；若不能求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p_水，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

放在水平桌面上的木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，當(dāng)木塊前端離開桌面一部分的過程中，如圖所示，木塊對(duì)桌面的壓力將  (10)    ，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)將  (11)   。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

甲、乙兩個(gè)均質(zhì)正方體分別放置在水平地面上，甲的質(zhì)量為6千克，邊長(zhǎng)為0.1米，乙的密度為4×10³千克/米³，邊長(zhǎng)為0.2米。求：
（1）正方體甲的密度r。
（2）正方體乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p。
（3）如果沿豎直方向在兩正方體上分別截去寬度為L(zhǎng)的部分并分別放在各自剩余部分上方，示意圖如圖所示。請(qǐng)判斷這種方法能否使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同，若不行請(qǐng)說(shuō)明理由；若行，請(qǐng)計(jì)算截去部分的寬度L。

一芭蕾舞演員表演時(shí)腳尖與地面的接觸面積約為，此時(shí)芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)接近（   ）

A．

B．

C．

D．

*.甲、乙兩個(gè)物體放在水平桌面上，已知甲、乙兩個(gè)物體的重力之比為1：2，甲、乙個(gè)物體與桌面接觸面積之比為2：3，則兩個(gè)物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為（   ）

A．4：3

B．3：4

C．3：1

D．1：3

拎重物，手會(huì)痛。北京市順義區(qū)小店鄉(xiāng)農(nóng)民胡振遠(yuǎn)發(fā)明如圖所示的“方便提手”解決了這一問題，并申請(qǐng)了國(guó)家專利，產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷國(guó)際市場(chǎng)�！胺奖闾崾帧笔峭ㄟ^　　        　來(lái)減小壓強(qiáng)。“如履薄冰”在成語(yǔ)詞典上的意思是“像踩在薄冰上，比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，做事極為小心謹(jǐn)慎�！睆奈锢韺W(xué)角度講，不敢在薄冰表面上用力的原因就是通過_________來(lái)減小壓強(qiáng)。

如圖所示，醫(yī)生注射用的針頭做得很尖是為了           ；載重汽車輪子個(gè)數(shù)較多是了            。