科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（      ）

A．魚缸甲對(duì)桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大

B．魚缸甲對(duì)桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小

C．魚缸乙對(duì)桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小

D．魚缸乙對(duì)桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強(qiáng)大

科目： 來源：不詳 題型：填空題

聞名于世的三峽大壩，其中三峽船閘是利用            的知識(shí)來設(shè)計(jì)的。

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，容器中裝有煤油，A是煤油中的一點(diǎn)，A點(diǎn)的深度是        cm，煤油在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是          Pa。（ρ_煤油=0.8×10³kg/m³,g取10N/Kg）

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10^-4m³的牙膏，用手將其浸沒在水中時(shí)，牙膏受到的浮力為_  __N，松手后牙膏將_  __（上浮/下沉/懸�。�，待其靜止后，杯底受到水的壓強(qiáng)將_  __。（不變/增大/減�。� （g取10N/kg）

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象是             ，這說明:                        。稍后老師用如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置中的水倒掉后，把它緩慢地浸入水中（如圖丙），你將觀察到的現(xiàn)象是               。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，       （填甲或乙）裝置更適合，請(qǐng)你說出最主要理由：                                                        。
 

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體 對(duì) 
底面的壓強(qiáng)將

A．增大

B．減小

C．不變

D．無法確定

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器（不計(jì)容器重）放在水平桌面上，把高為h、密度為ρ（ρ＜ρ_水）、半徑為R的實(shí)心圓柱體木塊豎直放在容器中，然后向容器內(nèi)注水，則（　�。�

A．注水前，木塊對(duì)容器底的壓力為ρgh

B．注水前，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為ρgh/2

C．若注入與木塊等質(zhì)量的水，那么水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為ρgh/4

D．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為3πR2ρh

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中。下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是                       (     )

A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
Ｂ．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離
Ｃ．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

科目： 來源：不詳 題型：單選題

小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，這是為了探究（   ）

A．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)

B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系

C．在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等

D．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系