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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是    現(xiàn)象,在此過(guò)程中,需要    (選填“吸熱”或“放熱”);夏天的早晨,花草上會(huì)出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,露珠的形成屬于      現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
⑴請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是                                    ,這種錯(cuò)誤使得測(cè)得的溫度值__________(選填“偏小”或“偏大”)。

⑵改正錯(cuò)誤后,他們點(diǎn)燃酒精燈后即開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)水中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。
時(shí)間/min

8
9
10
11
12
13
14
15
溫度/℃

92
94
96
97
98
98
98
98
 
①水沸騰時(shí)大量氣泡上升,如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為_(kāi)_____(填“a”或“b”)
②利用表中數(shù)據(jù),在上右圖中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線;
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:水的沸點(diǎn)是__℃,水在沸騰過(guò)程中,需要___(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度___(選填“升高”、“不變”或“降低”)
⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你提出一條合理化建議:________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素:
(1)聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想:(a)根據(jù)衣服曬在太陽(yáng)下比在陰涼處干得快,攤開(kāi)晾曬比又疊著干得快,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體         的大小有關(guān);(b)根據(jù)________________________________________,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān);(c)根據(jù)在相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與         有關(guān)。
(2)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與                是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的     ___________________________相同.

(3)交流與評(píng)估:我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事。
例:   ________________________________ .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2003年10月15日,“神舟5號(hào)”飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭的推動(dòng)下,開(kāi)始了中國(guó)人的首次太空飛行。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題:

⑴火箭中的燃料和氧化劑是     (填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的,它是通過(guò)既      又加壓的方法使氣體液化的。
⑵火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水        時(shí)要       ,使周?chē)h(huán)境溫度不致太高,我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周?chē)罅康摹鞍讱狻笔怯捎谒魵?u>       形成的。請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來(lái)調(diào)整環(huán)境溫度的例子:                       。
⑶飛船返回進(jìn)入大氣層時(shí),由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)(又叫“燒蝕層”),這層物質(zhì)在高溫下       為氣體,從而保證飛船溫度不至于升得太高。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了確定方向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng),風(fēng)就是從哪一面吹來(lái)的。用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

日常生活中液化石油氣,是在常溫下用__________的方法,使它變成液體儲(chǔ)存在鋼瓶里的。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(2)坐標(biāo)中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置。制取蒸餾水的過(guò)程中,發(fā)生的物態(tài)變化是: (    )
A.汽化B.液化C.先汽化后液化D.先液化后汽化

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中的a圖線所示。若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是: (    )
A.a(chǎn)B.bC.cD.d

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年春季以來(lái),長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的旱災(zāi)。進(jìn)入夏季以來(lái),氣溫的升高加劇了旱情,這是因?yàn)闅鉁氐纳達(dá)_______(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā)。為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水,如圖,把水滴入果樹(shù)下的土里,這是利用________(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā).

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同步練習(xí)冊(cè)答案