下列做法中可以加快蒸發(fā)的是（　　）

A．把濕衣服放在陽光下展開曬干

B．給盛有水的保溫杯的蓋子擰緊

C．把裝有水果的保鮮袋放在陰涼處

D．給濕潤的土地覆蓋地膜保持水分

小麗在游泳時還發(fā)現(xiàn)，從水中出來感到冷，風一吹更冷，這是為什么呢？請你告訴她其中的道理：（問答題）

（徐州市）自然界的水循環(huán)中，地面水進入大氣主要通過的物態(tài)變化過程是（　�。�

A．升華

B．熔化

C．沸騰

D．蒸發(fā)

下列做法中為了加快液體蒸發(fā)的是（　　）

A．酒精燈不用時要蓋上燈帽

B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C．洗頭后用電吹風把頭發(fā)吹干

D．蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱冷藏室

汽化有兩種方式，在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做 ______；在液體內部和表面同時都發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象叫做 ______．

蘇州西山一帶農(nóng)村，農(nóng)戶家夏天常用一種沒有燒過的黏土做的茶壺．觀察發(fā)現(xiàn)，裝水后壺的外壁總是潮濕的．請分析用這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是______，你認為把茶壺放在______地方效果會更好些．

下面小軍同學對教室內一些現(xiàn)象的解釋或判斷，其中正確的是（　�。�

A．用濕抹布擦過的桌子，一會兒變干是因為水蒸發(fā)了

B．教室里各個角度的同學都可以看見黑板上的字是由于光的漫反射

C．冬天教室窗戶玻璃模糊不清，是發(fā)生汽化現(xiàn)象

D．在教室，老師講課放投影儀時，屏幕上形成正立放大的實像

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關？

（2）猜想與假設：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關：
a、液體表面的大�。篵、液體______的高低；c、液體______的快慢．
（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板．

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示．
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精______相同．
Ⅳ若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．
（4）分析與結論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小______（填“有關”或“無關”）
（5）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是______法．

情景：市人民醫(yī)院急診室里，進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒，初診后，護士遵照醫(yī)囑，先給幼兒輸液，接著把那些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開，然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭，一會兒，幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了．請回答：上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理？

在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示．將它們放在通風良好的室內桌上，經(jīng)過兩個小時，______杯中的水溫較低，這是由于這杯水______（填物態(tài)變化的名稱）更快所致．