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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確,但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以把體溫計(jì)的構(gòu)造進(jìn)行特殊設(shè)計(jì),如圖所示為體溫計(jì)的截面圖,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察(“A”、“B”或“C”),這是利用______的原理.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡14cm處時(shí),在光屏上得到了一個(gè)縮小的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是( 。
A.6cmB.7cmC.10cmD.20cm

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是( 。
A.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏靠近透鏡移動(dòng)
B.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
C.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
D.蠟燭不動(dòng),透鏡遠(yuǎn)離蠟燭移動(dòng),光屏不發(fā)生移動(dòng)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物體離凸透鏡22厘米時(shí),能在光上屏上得到一個(gè)清晰的倒立縮小的像,則下列判斷正確的是( 。
A.如果物距小于11厘米時(shí),一定不能成實(shí)像
B.如果物距等于11厘米時(shí),一定成放大的實(shí)像
C.如果物距大于11厘米時(shí),一定成放大的實(shí)像
D.改變物距,當(dāng)像距為22厘米時(shí),在光屏上得到的是放大的像

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若空間有一豎直放置的大凸透鏡,在主光軸位置上拉二根鋼絲,一個(gè)小雜技演員從很遠(yuǎn)的地方沿著鋼絲向焦點(diǎn)處勻速走來(lái).下列敘述中:
①小演員每走一步,像也走一步;
②像的腳步始終比小孩大;
③像大時(shí)腳步大,像小時(shí)腳步小,即“大像”走大步,“小像”走小步;
④像總朝遠(yuǎn)離小演員的方向運(yùn)動(dòng),好像在逃離.
其中正確的是( 。
A.只有①②正確B.只有①②④正確
C.只有①③④正確D.只有③④正確

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

沿凸透鏡的主軸將物體從焦點(diǎn)勻速移向無(wú)限遠(yuǎn)處.在移動(dòng)的過程中,通過凸透鏡所成像的變化情況不正確的是( 。
A.像的位置從無(wú)限遠(yuǎn)處移到焦點(diǎn),移動(dòng)速度先快后慢
B.像的大小是由大變小
C.先成倒立放大的實(shí)像,后成正立放大的虛像
D.先成倒立放大的實(shí)像,后成倒立縮小的實(shí)像

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______,其目的是為了______.
(2)當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣調(diào)整都不能在光屏上得到清晰的像,原因是:______.
(3)實(shí)驗(yàn)中由于蠟燭燃燒變短,像將向______移動(dòng),如保持蠟燭、光屏不動(dòng),將凸透鏡向______移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央.
(4)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候,在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距是______cm.
(5)小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住,成像性質(zhì)將______(變化/不變化);像的亮度______(變亮/變暗/不變化).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”.她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):______
B.如果“方案”不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:______.(說(shuō)明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答)
(2)假如該透鏡的焦距為10cm.小敏開始做“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn),用光具座實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______.
小敏按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中(見圖).
①下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)5中像的性質(zhì)為______,它在生活中的應(yīng)用是______.
②根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,當(dāng)像的性質(zhì)為倒立縮小的實(shí)像時(shí),它在生活中的應(yīng)用是照相機(jī),你們能根據(jù)所學(xué)知識(shí)給談一談小孔相機(jī)與普通照相機(jī)的異同嗎?請(qǐng)分別列出他們的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn).
相同點(diǎn):______;
不同點(diǎn):______.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7倒立、縮小的實(shí)像
32020倒立、等大的實(shí)像
41532倒立、放大的實(shí)像
55/

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

小華有一部“傻瓜”相機(jī),照相時(shí)不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離,即不能調(diào)節(jié)焦距;他從說(shuō)明書中了解到:相機(jī)鏡頭的焦距是35cm,拍攝時(shí)景物應(yīng)在3m以外.對(duì)此,小華提出了一個(gè)問題:為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí),就不需要調(diào)節(jié)像距了呢?于是他查到該相機(jī)鏡頭成像時(shí)像距和物距的數(shù)據(jù)如下表:
物距/m1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
像距/cm36.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.2135.20
(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單說(shuō)明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí),不需要調(diào)節(jié)像距的理由:______
(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖.
(3)從圖象中可以看出,像距與物距的關(guān)系是:______
(4)小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):

①成像出現(xiàn)了如圖2所示的問題.你解決的方法是______.
②小燕根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖3),則此凸透鏡的焦距為______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖1甲),看到手指______的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖1乙),看到房屋______的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)首先,王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖2所示,這一操作的目的是______;
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,王聰調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在______.
(3)王聰在圖3所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下.在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像,小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向______移動(dòng).同時(shí)把光屏向______移動(dòng).
(4)王聰在所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像
的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像
8光屏上沒有像
【結(jié)論與應(yīng)用】
①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______.
②在最后一次實(shí)驗(yàn)中,物距為8厘米,王聰從透鏡的______填“左”或者“右”)側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成______鏡.
③王聰在照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)______照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度(選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”).
④王聰把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)向______移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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