在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小欣記錄的部分實驗數據如下表； 

焦距	次數	物距 u/cm	像距 v/cm	像的性質
				虛實	大小	倒正
f=" " l0cm	1	45	13	實像	a
	2	30	15
	3	18	22	實像		b
	4	16	25

(1)表格中有幾項內容漏寫了，請你幫助填補：a________；b________。
(2)實驗過程中小欣觀察到第2次所成的像________（填“大于”、“等于”或“小于”）第1次所成的像。
(3)當把蠟燭調到距離透鏡8cm的位置時，小欣發(fā)現無論移動光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時所成的像，眼睛和蠟燭應該在凸透鏡的________（“同”或“異”）側。
（4）同學們根據實驗數據得出的結論是：物體離凸透鏡越近，像就越大。他們得出的結論完整嗎？__________（填“完整”或“不完整”），理由是：_____________________________

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，當燭焰、凸透鏡和光屏在圖示位置時，恰好在光屏上成了一個清晰等大的像，則該凸透鏡的焦距為     cm．保持透鏡的位置不動，當燭焰在8cm刻線處時，移動光屏可得        像（選填“放大的實”、“放大的虛”或“縮小的實”），生活中的           就是應用了這個原理．如果此時給透鏡的左側“戴上”近視眼鏡，則光屏應向         （選填“左”或“右”）移動，才能再次得到清晰的像．

如圖所示，是小明同學拍攝的“湛江海灣大橋”的照片，下列說法正確的是（     ）

A．要想使橋的像小一些，小明應離橋遠一些，再拍攝

B．橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的

C．橋在水中的倒影是由于光的折射形成的

D．拍攝時底片上的像是倒立放大的實像

如圖所示是投影儀的結構圖,在水平旋轉的凸透鏡的正上方有一與水平面成45度角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線經過凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像.教師在使用投影儀時，發(fā)現在屏幕上的畫面太小，正確的調節(jié)方法是(        )

A．減小投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B．減小投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C．增大投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

D．增大投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時

（1）小剛發(fā)現所用的凸透鏡沒有標明焦距，所以小剛將凸透鏡正對一束平行光，平行光經過凸透鏡折射后的傳播方向如圖所示，由圖可知，此透鏡的焦距為          cm；
（2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調整的是            。調整后，只移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是        （填“倒立”或“正立”）、      （選填“放大”或“縮小”）的實像。

（3）此時，小剛把一副老花眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向       （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。

驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)�，它的原理是利用�?u>        使熒光物質發(fā)光；在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明飲料瓶，可能會引起森林火災，這是因為飲料瓶相當于       鏡，它能使太陽光         。

我市在創(chuàng)建文明城市的過程中，采取了一些措施，其中一項是為廣大市民在交通上提供優(yōu)質服務。市公交公司為了保證人們從公汽后門上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如圖所示，是該裝置的光學系統，圖中的攝像頭的工作原理相當于凸透鏡成__　　_____的實像。

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指　　 的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與              有關.
【設計并進行實驗】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示.

物體到凸透鏡的距離/㎝	光屏上像到凸透鏡的距離/㎝	光屏上像 的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒有像
8	光屏上沒有像

 
【結論與應用】
(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越         ，同時發(fā)現像到凸透鏡的距離就越      。
(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機      同學（選填“靠近”或“遠離”）。

小雨利用一個空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實驗，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側的白紙上出現了一個清晰地像，說明蠟燭在這個凸透鏡的                  （選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒有清晰的像了，白紙應向               （選填：“靠近蠟燭方向”；“遠離蠟燭方向”）移動才能重新承接到清晰的像；若不移動白紙則應在果凍盒前放一個            （選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。

（1）做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，小明所用凸透鏡焦距為10cm。圖17中虛線表示透鏡的主光軸，請在主光軸上標出該凸透鏡焦點F的位置，并完成從蠟燭A點發(fā)出的平行于主光軸的光線經過透鏡后的折射光線。

（2）實驗過程中，光屏上可得一個清晰的像，這個像是倒立，      (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。