小明利用托盤天平和量筒測量老醋的密度．

（1）調節(jié)天平時，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，要使天平平衡，他應該．
A．橫梁右端螺母向右旋出一些  B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．在天平左邊底座下墊一塊紙片  D．向右移動游碼
（2）當天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖2所示，正確的操作順序是：（填字母代號）．（圖2中A、B中天平的游碼位置相同）
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m₁=g；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m₂=g；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V=cm³；
（3）根據圖2中數據計算可得：老醋的密度是g/cm³，合kg/m³．

如圖所示，李若依同學通過實驗測量牛奶的密度：

（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向移動平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）
（2）他按圖1、2、3的步驟順序進行實驗，依圖中數據可知：牛奶和燒杯的總質量為g，牛奶的密度為g/cm³
（3）為了更準確地測量牛奶的密度，實驗順序應調整為進行實驗．

測量某種食用油的密度如圖．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度線處，然后調節(jié)，使天平衡量平衡．
（2）進行下列實驗操作：
A、用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m₁．
B、將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量m²．
C、將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V．一上操作的正確順序是：（填字母代號）．
（3）現(xiàn)已測出m₁是110g，則量筒里食用油的質量是g，讀出量筒的讀數V=mL，即V=cm³，算出這種食用油的密度是g/cm³．

用天平和量筒測某種藥液的密度，需要進行下列操作．請完成相關填空：
（1）將天平放在水平桌面上，然后．這時發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時應將向（填“左”或“右”）移動．
（2）調好天平后，稱得藥液和藥液瓶的總質量為50g，然后將藥液倒一部份在量筒中，量筒示數如圖乙中放大圖所示，量筒中藥液的體積是cm³
（3）將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質量是g，這種藥液的密度是kg/m³．

在“測定液體密度的實驗”中
（1）調節(jié)天平平衡．使用托盤天平時，應將天平放在上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處．此時，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節(jié)，使橫梁在水平位置平衡．
（2）用調節(jié)好的天平稱液體質量．往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質量為70g，然后把燒杯中一部分液體倒入量筒中，如圖（1）所示．再稱燒杯和剩下液體的總質量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動使天平平衡，若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖（2）所示，則量筒內液體的質量為g，量筒內液體的體積是cm³．由上述數據可算出該液體的密度是kg/m³．

用天平和量筒做“測定鹽水密度”的實驗．

（1）小麗同學的實驗操作步驟如下：
a．把鹽水倒進量筒中，用量筒測出鹽水的體積；
b．用天平測出空燒杯的質量；
c．把量筒內的鹽水都倒進燒杯內，用天平測出燒杯和鹽水的總質量；
d．計算出鹽水的密度．
小麗同學所測出的鹽水密度與實際鹽水的密度會有較大差異，所測的鹽水密度會（選填“小于”、“等于”或“大于”）實際鹽水的密度．
（2）小紅同學的實驗操作步驟如下：
①按甲圖的操作用天平測出燒杯和鹽水的總質量，其操作錯誤有兩處：和；在物理老師的指導下，她按正確的操作測出了燒杯和鹽水的總質量，并填入表中；
②把燒杯里的鹽水倒進量筒中，用量筒測出鹽水的體積見圖乙；
③再用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量，此時在右盤所加砝碼及游碼在標尺上的位置見圖丙．請你根據以上操作把相關的實驗數據填入表中的空格處．

容器和鹽水的總質量（g）	量筒中鹽水的體積（cm3）	容器和剩余鹽水的總質量（g）	量筒中鹽水的質量（g）	鹽水的密度（kg/m3）
122

冉瑗同學在“測量鹽水密度”的實驗中：

（1）在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時她應將天平的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調節(jié)．
（2）冉瑗同學接下來進行了下列實驗操作：
A．用天平測出空燒杯的質量m_o=20g
B．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m₁=29g
C．將待測鹽水倒入燒杯中，用天平測出燒杯和鹽水的總質量m₂，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡．
D．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V，量筒中液面位置如圖丙所示，冉瑗同學的操作中有一個步驟是沒有必要的，請你幫她找出來，并幫她把必要的步驟正確排序．不必要的步驟是；正確操作步驟順序為（填字母代號）．
（3）冉瑗測得燒杯和鹽水的總質量是，量筒中鹽水的體積是，請你幫助冉瑗同學利用實驗中的數據計算出鹽水的密度：ρ_鹽水=kg/m³
（4）在進行交流時，王艷同學按下列實驗操作測出鹽水密度：
A．用調節(jié)好平衡的天平測出空燒杯的質量m₁；
B．向燒杯內倒入適量鹽水，再測出燒杯和鹽水的總質量m₂；
C．把燒杯內的鹽水全部倒入量筒內，讀出量筒內鹽水的體積V₁，測得的鹽水密度．按同學的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，所測得的密度值（選填“偏大”、“偏小”），這是因為．

學習了密度的知識后，同學們準備測，食用油的密度．他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
【設計實驗和進行實驗】
小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案．請在方案中的空白處填空：
（1）用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m₁．
（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m₂，則這些食用油的質量為；
（3）再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測出食用油的體積V；
（4）計算出食用油的密度ρ．
方案二：（1）將天平置于水平臺上，立即調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m₁；
（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V：
（4）測出燒杯及剩下食用油的總質量m₂；
（5）計算出被測食用油的密度ρ=．
（1）請分別找出兩種方案中的不足之處：
方案一：；
方案二：．
（2）糾正錯誤之后，應準備選擇方案來做實驗，才能使實驗結果誤差較�。�

小明測量常州產“紅梅牌”酸奶的密度．

（1）稱量前，小明觀察到指針的情況如圖甲所示，此時應向（左/右）移動平衡螺母，使天平平衡．
（2）測量過程如圖乙、丙、丁所示，根據圖示填寫實驗數據記錄表．

空杯的質量 m杯（g）	杯和酸奶的總質量 m總（g）	酸奶的體積 V（cm3）	酸奶的密度 ρ（kg/m3）

（3）實驗中，小明努力將燒杯內酸奶傾倒入量筒，但燒杯內壁仍會殘留部分酸奶，這將導致酸奶密度測得值（小于/等于/大于）真實值．

小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：
若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測量鹽水的密度來模擬分析這一問：

（1）測量質量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應將橫梁右端的平衡螺母適當向調；若測量質量時，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：．
（2）小明用調節(jié)好的天平稱量燒杯和鹽水的質量，操作情況如圖1所示，請指出他在操作中的兩處錯誤：
①；    ②．
（3）小剛發(fā)現(xiàn)了小明操作中的錯誤，及時進行糾正，并重新進行正確實驗．他們先測出燒杯和鹽水的總質量是139.6g，在下面實驗步驟中量筒和天平示數如圖2所示，請將實驗數據填入下表，并計算出鹽水的密度．

燒杯與鹽水 總質量/g	量筒內鹽水 體積/cm3	燒杯與剩余鹽水 的質量/g	鹽水密度/（g/cm3）
139.6

（4）他們經過多次的實驗測量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關系如表所示：

鹽的百分含量%	4	6	8	10	15	20
鹽水密度/（g/cm3）	1.05	1.08	1.10	1.12	1.15	1.17

分析圖表數據，可知他們的猜想是（正確/錯誤）的．
（5）請利用表中數據，在坐標圖3中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線．

（6）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×10³kg/m³，則這種鹽水的鹽含量約%．
（7）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大洋海水含鹽量較（高/低）．