（2分）星期天學校組織同學到龍泉開展課外活動，在公交車上，小蕊同學發(fā)現(xiàn)在后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當于一個開關），想要下車的乘客按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲，提醒司機有乘客需要下車．這里面的電路是怎樣設計的？請你幫助小蕊把符合要求的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)．

根據(jù)圖中所示的實物連接圖，在方框內(nèi)畫出電路圖。
         

（共2分）火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個開關），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

按要求設計電路，并在下面方框中畫出電路圖。要求：（1）L₁、L₂并聯(lián)；（2）電流表測L₁的電流；（3）電壓表測L₂兩端的電壓；（4）S做總開關；（5）在設計的電路圖中標出電流表和電壓表的“+”“—”接線柱。

在圖中，根據(jù)右邊電路圖連接實物圖

作圖：

（1）如圖所示，電源電壓8V保持不變，虛線框內(nèi)的電路中接有兩個相同的定值電阻，開關S斷開時，電流表示數(shù)不為零，當開關S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)增大0.2A，請在虛線框甲、乙內(nèi)畫出兩種可能的電路連接圖并標出每個電阻阻值大小.
（2）一個照明用的燈具，如圖所示，接上電源后閉合開關S1、S₂時，兩燈都發(fā)光；只閉合S₂時，兩燈都不發(fā)光；只閉合S₁時，L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象連接完成燈具內(nèi)的實物電路。

根據(jù)如圖所示的電路實物圖，請在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖．

如圖所示，某同學要連接由L_l和L₂組成的并聯(lián)電路．開關S要同時控制兩盞燈，將所缺的一根導線補上.（1 分）

居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電。小明想利用光控開關和聲控開關設計出一種“聰明”的電路：晚上有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天無論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮。請把如圖中的器材連接成符合要求的電路（光控開關在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；聲控開關在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動斷開）。 （1分）

根據(jù)電路圖將下圖中的實物連成電路.