1、在撎驕科矯婢黨上竦奶氐銛實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1) 用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 _______________；

(2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好；如果選用另外一塊，會(huì)為：　　　　　　　　　　的現(xiàn)象而難于確定像的位置；

(3) 在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子_________ (A/B)這一側(cè)觀察；

(4) 移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒(méi)有像，可知平面鏡所成的像是_______________。

1、拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起:

（1）請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的事例　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是　　　　　　　　　　　　　　

（3）小明看到跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板高高彈起，思考摰?Φ拇笮「?男┮蛩賾泄財(cái)?shù)膯?wèn)題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關(guān)，猜想二：彈力的大小與長(zhǎng)度有關(guān)，請(qǐng)你提出猜想三：彈力的大小與　　　　有關(guān)。

（4）小明找來(lái)鋼鋸片、彈簧測(cè)力計(jì)、臺(tái)鉗來(lái)驗(yàn)證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實(shí)驗(yàn)（將鋼鋸片夾在臺(tái)鉗內(nèi)，鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片長(zhǎng)度用L 表示）

請(qǐng)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長(zhǎng)度的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如下表：

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、小明做摬舛ㄐ〉婆荻疃üβ蕯?shù)膶?shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V ，電阻約為10歐。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓未知）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V　　0～15V）、滑動(dòng)變阻器R ( 10歐 0.5A ）、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。

（1）如圖是小明連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分接好。要求：電流表、電壓表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路的阻值增大。

（2）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光時(shí)示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率是　　　　　　　　 W 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖�電流表示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

（08泰州）如圖15是撎驕科矯婢黨上裉氐銛?shù)那榫埃贺Q立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填摻廈髁翑或摻蝦詘禂）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到_______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______．像和物到玻璃板的距離_______．

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

甲、乙兩組同學(xué)要測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。

　　　　　　　圖5

�。�1）如圖5是他們連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

�。�2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于___________。

�。�3）甲乙兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，使用的電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器均完好且連接正確，但閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡均不亮。甲組出現(xiàn)的情況是：移動(dòng)變阻器的滑片，電流表有示數(shù)且不斷變化，電壓表示數(shù)始終為零，燈泡不亮。你認(rèn)為其電路的故障是___________。

乙組出現(xiàn)的情況是：移動(dòng)變阻器的滑片，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)始終接近3.0V，燈泡不亮。你認(rèn)為其電路的故障是______________________。

�。�4）故障排除后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖6所示，則通過(guò)小燈泡的電流是___________A，小燈泡的額定功率為_(kāi)__________W。

某同學(xué)在做摫冉喜煌?鎦飾?饒芰?的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的　　　　　　 有關(guān)。

（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：　　　　　　。

最近小明家里的電燈老是忽明忽暗。他從學(xué)校借來(lái)實(shí)驗(yàn)儀器，想用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

（1）小明根據(jù)圖12電路，閉合電鍵，他將滑動(dòng)變阻器的滑片向　　  邊滑動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變大，小燈泡慢慢變亮。接著反方向移動(dòng)滑片，小燈泡又逐漸變暗。小明說(shuō)：摰緄坪雒骱靄凳?U> 不穩(wěn)造成的。?/P>

（2）小明看到小燈泡上只有?.8V數(shù)淖盅?Ｓ謔切∶髟詰緶分辛?胍恢壞緦鞅砑絳?笛椋?鍬際?萑縵鹵懟１碭裰杏幸豢瘴賜瓿桑?胍讕萃?3將讀數(shù)填入空格內(nèi)。

則這只小燈泡的額定功率是　　　　  W。

圖12　　　　　　   圖13

2．如圖所示的電路，電源電壓不變，燈L標(biāo)有?V，6W斪盅??歡峽??豐_{1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U；只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)為I；開(kāi)關(guān)全斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為U′，電流表示數(shù)為I′，燈的實(shí)際功率為1．5W。已知U ﹕U′=7﹕5，I﹕I′=2﹕1，不考慮燈絲電阻RL的變化，求：定值電阻R2的值和電路消耗的最大功率。}

F題　　測(cè)量小燈泡的電功率

（一）實(shí)驗(yàn)要求：測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電功率。

（二）實(shí)驗(yàn)器材：干電池兩節(jié)，電池盒一個(gè)，直流電壓表一只，直流電流表一只，滑動(dòng)變阻器一只，待測(cè)小燈泡一個(gè)，開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干。

（三）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：