下列現(xiàn)象中不能說明光的直線傳播的是:

A．射擊時，常提到的撊?鬩幌邤;　　　　 B．黑板上筆直的粉筆線;

C．夏天樹陰下的圓光斑;　　　　　　　　 D．月食的形成.

光在水里傳播的速度是:

A．等于3 × 10⁸m／s　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．小于3×10⁸　m／s;

C．大于3 × 10⁸m／s　;　　　　　　　　　　　　　　 　　 　D．以上答案都不對.

通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是:

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃;

B．學校附近禁止汽車鳴笛;

C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩;

D．在公路兩側設置屏障墻.

如圖（a）、（b）所示為甲、乙兩輛電動小車作勻速直線運動的路程-時間圖像，比較兩車運動的快慢，則:

A 甲車較快;　　 B 乙車較快;　　 C 一樣快;　　 D 無法判斷.

質量相等的一塊鐵和一杯水，吸收相等的熱量后，把鐵塊投入水中，那么 :

A．熱量由鐵塊傳給水;

B．熱量由水傳給鐵塊;

C．鐵塊和水之間沒有熱傳遞;

D．以上三種情況都有可能.

速度為40千米/小時的運動物體，可能是:

A 行人; B 汽車; C 飛機; D 火箭.

職業(yè)學校電氣專業(yè)的小強同學在學習安裝照明電路時，由于操作不規(guī)范，導致開關中兩個接線柱接到一起。這樣產(chǎn)生的后果是：

A、燈不能正常發(fā)光;　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　B、熔絲迅速熔斷;

C、開關依然起作用;　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　D、燈總是亮著.

將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。下列是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中有關能量轉化的分析，正確的是：

A、動能──重力勢能──彈性勢能;　　　　　　　　　　　　　

B、內(nèi)能──動能──重力勢能;

C、彈性勢能──動能──重力勢能;　　　　　　　　　　　　　

D、動能──重力勢能──內(nèi)能.

小剛放晚學回家后,閉合電燈開關，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱,氖管均發(fā)光,這是因為:

A.兩根進戶線都斷路;　　　　　　

B.進戶火線斷路;

C.進戶零線斷路;　　　　　　　　

D.燈絲斷路.

兩只連在同一電路上的電阻R1和R2，已知R1>R2，R2上消耗的電功率大，則這兩只電阻在電路中的連接方式是:

A.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián); 　 　 　 　B.一定是串聯(lián)的; 　 　 　

C.一定是并聯(lián)的; 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　 D.條件不足無法判斷.