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科目: 來源: 題型:064

(2006,福州市)夏天,人們?cè)陂_啟啤酒瓶蓋的瞬間伴有“嘭”的一聲,瓶口有一股“白煙”出現(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋以上現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:064

(2006,北京市)請(qǐng)閱讀下列短文,然后回答問題.

自然界中的許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān).當(dāng)溫暖潮濕的地面空氣上升,達(dá)到一定的高度時(shí),由于那里的溫度很低,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成了小水滴,就形成了美麗多姿的云朵.

有時(shí)候,在湛藍(lán)的天空中也會(huì)出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色云帶,這是高空中飛過的噴氣式飛機(jī)“描繪”出來的.由于飛機(jī)噴出大量的煙粒,這些煙粒起著凝結(jié)核的作用,使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上,形成云帶,在陽光的照射下,云帶呈現(xiàn)出白色.

問題:

(1)在形成云帶的過程中主要的物態(tài)變化是什么?

(2)炎熱的夏天,剝開冰棍兒的包裝紙,會(huì)看到冰棍兒周圍出現(xiàn)了“白氣”,其中的原因是什么?

(3)在某些煙塵污染嚴(yán)重的地區(qū),霧天比其他地區(qū)要多,其中的原因是什么?

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科目: 來源: 題型:064

(2006,宿遷市)今年小麥豐收了,有的農(nóng)民將小麥放在有車輛行駛的柏油馬路上晾曬.請(qǐng)你說出這種做法的利和弊.

(1)利:___________;

(2)弊:___________

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(2006,海珠區(qū))20051012日到17日,我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”六號(hào)載人飛船.

(1)火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出,這些“白氣”是怎么樣產(chǎn)生的?

(2)返回艙穿越大氣層時(shí)與空氣摩擦生熱,艙的表面溫度非常高,但由于返回艙表面涂有一層非常厚的特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化,使艙內(nèi)溫度保持正常.請(qǐng)說明揮發(fā)涂料是怎樣起作用的?

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(2007,吉林,21)小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相,按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分.這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并請(qǐng)說明理由.

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(’05安慶,21)請(qǐng)說出下列幾句古詩中所涉及的光學(xué)知識(shí).

(1)舉杯邀明月,對(duì)影成三人.

(2)靜影沉璧,浮光躍金.

(3)坐井觀天,所見甚小.

(4)欲窮千里目,更上一層樓.

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(2006,宜昌市)目前,國家正在推廣乙醇汽油作為汽車的燃料,它是由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇,與汽油按一定比例混配形成的.乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,可以有效改善油品的性能和質(zhì)量,降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn).

(1)根據(jù)題目提供的信息,說明用乙醇汽油代替汽油的好處.(要求寫出兩條)

(2)乙醇汽油與汽油相比,誰的熱值高呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較它們的熱值,要求寫出實(shí)驗(yàn)方法.(實(shí)驗(yàn)所需的器材,如安全燃燒汽油的裝置,都可由實(shí)驗(yàn)室提供)

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(2007,寧夏回族自治區(qū),28)為了探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),某同學(xué)利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下,為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn),他可采用的辦法是

[  ]

A.保持其他條件不變,換一個(gè)質(zhì)量較小的鋼球

B.保持其他條件不變,換一個(gè)質(zhì)量較大的鋼球

C.保持其他條件不變,降低鋼球離地面的高度

D.保持其他條件不變,增加斜面的傾角

理由:_____________________________________________

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(2007,貴陽,18)2007414日在中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播中報(bào)道:“413日在成(成都)(重慶)高速公路上發(fā)生了52輛汽車連續(xù)追尾相撞的嚴(yán)重事故,其中有32輛為重型卡車.據(jù)交警勘察,幾乎所有卡車都嚴(yán)重超載,這也正是造成這次事故的主要原因之一……”.請(qǐng)用物理知識(shí)分析汽車發(fā)生連續(xù)追尾相撞的原因,并對(duì)此寫出一條交通警示語.

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(2007,重慶,15)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),圖示是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

示例:

物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)

物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力平衡

物理現(xiàn)象1_________________________________;

物理知識(shí):__________________________________

物理現(xiàn)象2_________________________________;

物理知識(shí):__________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案