科目: 來源:寧夏回族自治區(qū)2005年課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)、高中階段招生、理化 題型:058
小明家蓋溫棚需要買一些鐵絲,一個(gè)售貨員根據(jù)小明需要的鐵絲長度L和規(guī)格(即橫截面積S),用臺(tái)秤稱了質(zhì)量為m的一卷鐵絲交給了小明.售貨員稱鐵絲,可以求得長度的道理是什么?(寫出鐵絲長度的表達(dá)式)
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科目: 來源:2005年攀枝花市高中、中專、畢業(yè)(三合一)統(tǒng)考試題、物理部分 題型:058
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科目: 來源:2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、物理試題 題型:058
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科目: 來源:2005年安徽省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考物理試卷(開卷) 題型:058
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們經(jīng)常用鹽水選種.所需的鹽水,可以利用濃度或密度來標(biāo)注.現(xiàn)有一種鹽水,要求測定它的密度.陳佳說她可以用密度計(jì)直接測量,陶然說他還有別的方法.請你從陶然的角度來設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測量方案.
(1)寫出你選用的器材.
(2)簡述實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目: 來源:南京市第三初級中學(xué)2005年中考物理仿真模擬測試卷 題型:058
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科目: 來源:常熟市2005年初三調(diào)研測試物理試題 題型:058
如圖甲所示是一個(gè)密封盒,盒內(nèi)是由2個(gè)電阻和一些導(dǎo)線組成的電路,電路與盒外的a、b、c、d四個(gè)接線柱相連.某活動(dòng)小組欲探究盒內(nèi)兩電阻的阻值和電路結(jié)構(gòu),他們探究用的器材是:能輸出穩(wěn)定電壓的電池組,量程是0-0.6 A的電流表,阻值為5歐的定值電阻一只,以及若干導(dǎo)線,并組成如圖乙所示的探測電路,圖乙中m、n是從探測電路引出的兩根導(dǎo)線.
探測時(shí),他們首先將m與n直接連接,觀察到電流表的示數(shù)為0.6 A.接下去的操作程序、方法和所得數(shù)據(jù),記錄在下表中.
根據(jù)表中的操作和數(shù)據(jù),在圖甲的盒子內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖,并標(biāo)出電阻的阻值.
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科目: 來源:2005年順義區(qū)初三畢業(yè)考試、物理試卷 題型:058
我們經(jīng)常都要爬樓,你知道自己爬樓時(shí)的功率是多大嗎?請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來測定它.要求寫出測量儀器、主要實(shí)驗(yàn)步驟及功率的表達(dá)式(用實(shí)驗(yàn)所測得的物理量表示).
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科目: 來源:2005年立達(dá)中學(xué)初三年級第二次模擬考試 題型:058
下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
裝置及原理:實(shí)驗(yàn)裝置如圖,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細(xì)管中煤油的高度將________.
實(shí)驗(yàn)過程:
a、接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶細(xì)管中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:________瓶細(xì)管中的煤油上升得較高.這表明,電流大小、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
b、在兩細(xì)管中的液柱降回原來的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)細(xì)管中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次的實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較________.
這表明,電阻大小、通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,電流產(chǎn)熱量越多.
c、實(shí)驗(yàn)表明,通電時(shí)間越長,瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越________.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析可知________.
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科目: 來源:2005年立達(dá)中考物理模擬試卷三 題型:058
在實(shí)驗(yàn)室,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一塊除了正負(fù)接線柱清楚其他標(biāo)志均不清楚的電表.老師告訴她:“這是一只性能良好的電表,可能是電流表,也可能是電壓表”.小麗想用實(shí)驗(yàn)的辦法鑒別出它是什么表.如果該電表用符號(hào)@代表,請你按下列要求幫助小麗完成實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)器材:導(dǎo)線、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、被鑒別的電表,還需要________和________
(2)畫出電路圖.
(3)簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(4)分析實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象,并得出相應(yīng)的結(jié)論.
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科目: 來源:2005年初三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試、物理試卷(一) 題型:058
有一金屬柱體,橫截面積是一不規(guī)用多邊形,現(xiàn)有一把刻度尺,但無法直接測量柱體的橫截面積.某位同學(xué)為測其橫截面積,在柱體側(cè)面畫了A、B兩條橫線(如圖所示),并用細(xì)線把柱體懸吊在測力計(jì)上.他把柱體緩慢浸入水中并始終保持柱體豎直,當(dāng)水面到達(dá)A橫線時(shí),記下了測力計(jì)示數(shù)FA.為測出橫截面積,還需繼續(xù)完成兩個(gè)測量步驟.
(1)請把這兩個(gè)步驟寫在下面,并用字母表示所測的物理量:
步驟1:________.
步驟2:________.
(2)請通過計(jì)算,得出所測橫截面積的表達(dá)式:________.
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