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科目: 來源:2007年江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷(附答案) 題型:058

在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只.請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:

(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上,為了測出滑動摩擦力的大小,他用彈簧測力計水平________拉動木塊運(yùn)動,記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1,則滑動摩擦力的大小等于________;

(2)接著,他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>Fl,這說明________;

(3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù),他這樣操作是為了研究________.

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科目: 來源:2007年江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷(附答案) 題型:058

在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

(2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是________,直到天平再次平衡,此時測出小石塊質(zhì)量為52 g;

(3)用細(xì)線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖所示,則小石塊的體積為________cm3;

(4)該小石塊的密度為________kg/m3

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科目: 來源:2007年江蘇省連云港市高中段學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試卷(附答案) 題型:058

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6 V)、電流表(0~0.6 A 0~3 A)、電壓表(0~3 V 0~15 V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5 Ω 0.5 A)、R2(10 Ω 0.5 A)、R3(500 Ω 1 A).同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用________擋,滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R”、“R”、“R”);

(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:

(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P________W.

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科目: 來源:2007年吉林省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理卷 題型:058

如圖所示為伏安法測量小燈泡電阻的電路圖.

(1)在電路圖中的“○”內(nèi)填上電表符號;

(2)閉合開關(guān)S,向A端移動滑片P,小燈泡的亮度會變________;

(3)下圖中電流表的示數(shù)為________A

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科目: 來源:2007年湖北省武漢市新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷、物理試卷 題型:058

小明想:浮力是液體對物體向上的托力,而物體間力的作用是相互的,所以物體對液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?

(1)小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測力計,進(jìn)行了如下探究:

①在燒杯中盛適量水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;

②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G;

③如圖所示,將圓柱體部分浸入燒杯的水中,靜止在某一深度,記下彈簧測力計的示數(shù)F,則圓柱體所受水的浮力為________(用彈簧測力計所測得的量來表示);此時向天平的右盤加上適量的砝碼,使天平重新平衡,記下天平的讀數(shù)m2,則圓柱體對水的壓力為________(用天平所測得的量來表示).

(2)下表為小明和小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(表中h2>h1)

①通過分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出:浮力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體對液體壓力的大;此外你還可以得出的結(jié)論有:________(寫出一條即可).

②由表格中的數(shù)據(jù)可知,該圓柱體的密度為________kg/m3

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科目: 來源:2007年湖北省武漢市新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷、物理試卷 題型:058

小強(qiáng)在測滑輪組的機(jī)械效率時,記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(不計繩重和摩擦)

(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機(jī)械效率為________

(2)請幫助小強(qiáng)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式.

(3)當(dāng)動滑輪重為________N時,使用該滑輪組提起2 N重的鉤碼剛好不省力.

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科目: 來源:2007年湖北省黃石市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、物理試卷 題型:058

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小星設(shè)計了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格.

①為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)做編號為________的實(shí)驗(yàn);

②為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)做編號為________的實(shí)驗(yàn);

③為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)做編號為________的實(shí)驗(yàn).

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān).

他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄如下:

該實(shí)驗(yàn)說明________________.

(3)以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下探究活動中也采用了此方法的是________:

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B.探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素

C.探究浮力大小等于什么

D.探究動能大小與什么因素有關(guān)

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科目: 來源:2007年湖北省黃石市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、物理試卷 題型:058

某校同學(xué)到大冶某礦山參觀,看到技術(shù)人員拿一個彈簧測力計將一小塊鐵礦石在空氣中和浸沒在水(密度為ρ)中各稱一次,然后對照下列表格來確定鐵礦石的價格

(1)從上表可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________.

(2)寫出技術(shù)人員測得的物理量________,________.

(3)用所測的物理量(字母)寫出鐵礦石密度的表達(dá)式ρ=________.

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科目: 來源:2007年河南省高級中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試物理試卷(附答案) 題型:058

冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了下圖所示的電路圖.

(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖中的實(shí)物圖連接完整.

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,冬冬把電阻JR由5 Ω分別換成了10 Ω 20 Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)________,使________保持不變,然后再記錄流表的示數(shù).

(3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:________

(4)本實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________(填序號).

①測量物體的長度;

②用伏安法測量定值電阻的阻值;

③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目: 來源:2007年廣東省梅州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷(附答案) 題型:058

媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少嗎?

(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想民________的.

(2)小剛帶了一些花生油到學(xué)校后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①在玻璃杯中盛上花生油,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為106.2 g(已填入表中).

②把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份(如圖),記下量筒中油的體積并填入下表中

③把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游砝的位置如圖所示,將玻璃杯和剩余油的質(zhì)量填入表中.

④計算出量筒中花生油的質(zhì)量和密度,填入表中.

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同步練習(xí)冊答案