從空氣質量報告中可以看出，造成我市空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫，下列對其形成主要原因的分析不合理的是

A．環(huán)境綠化不好，粉塵隨風飄揚

B．生活和生產中燃燒煤炭

C．工業(yè)生產排放廢水

D．機動車排放尾氣

“等效法”、“類比法”、“控制變量法”、“歸納法”等都是在物理、化學問題探究中常用的科學方法，下列探究實例中，運用了控制變量法的是

A．研究電流的大小時，根據(jù)電流產生的效應大小來判斷電流的大小

B．在相同溫度下，比較兩種固體物質的溶解度大小

C．在探究水的組成時，用帶火星的木條檢驗與電源正極相連的電極上產生的氣體

D．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果

小陽觀察到一些與罐裝“可樂”有關的現(xiàn)象，其中判斷正確的是

A．－罐355 ml的“可樂”，質量約為100 g

B．小陽用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強

C．在燈光下，“可樂”罐后面會形成“陰影”，說明光是沿直線傳播的

D．拉開拉環(huán)時，罐口有少量“白氣”生成，這是汽化現(xiàn)象

在陽光充足的教室內，小陽手持一個焦距為10cm的凸透鏡在白墻和窗戶之間移動，可以在墻上看到窗戶的像，這個像是

A．倒立、等大的

B．倒立、縮小的

C．正立、放大的

D．正立、縮小的

下列解釋中正確的是

A．尖嘴鉗鉗柄上的橡膠套做有花紋，主要是為了美觀

B．電線的芯線外包了一層塑料，主要是為了芯線不受腐蝕

C．就餐磁卡不能與磁鐵放在一起，是防止它被磁鐵磁化

D．實驗室鋪的地毯摻有金屬絲，主要是增加地毯的牢固性

如圖為探究甲、乙兩種物質質量跟體積的關系時作出的圖象．以下分析正確的是

A．同種物質的質量跟體積的比值是不同的

B．不同物質的質量跟體積的比值是相同的

C．甲物質的質量跟體積的比值比乙物質大

D．甲物質的質量跟體積的比值比乙物質小

以下說法中符合實際的是

A．人的體溫通常是38.5 ℃

B．空中閃電發(fā)出的光傳到地面的時間約為1 s

C．一個普通家用白熾燈正常工作時的電流約為1 A

D．一名初中學生站立時對地面的壓強約為10⁴ Pa

下列敘述正確的是

A．磨刀，是為了增大壓力

B．使用高壓鍋，是為了增大氣壓升高沸點

C．使用筷子，筷子是省力杠桿

D．煮熟的湯圓上浮，是因為浮力等于重力

如圖所示，一只足球靜止在水平地面上，下列敘述中正確的是

A．足球受到的合力等于零

B．足球沒有慣性，因為它處于靜止狀態(tài)

C．足球對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力

D．足球沒有沿地面運動，是因為它受到地面摩擦力的作用

建設節(jié)約型社會，節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們當代公民的責任．下列有關做法中正確的是

A．農作物秸桿就地焚燒

B．室內照明盡量使用大功率燈具

C．將舊電池丟棄到池塘

D．人走燈滅、人離水停