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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064

同一棟樓房,同一單元住有小剛、聰聰、小華、強(qiáng)強(qiáng)四家,四家共用同一表箱,里面裝有四塊電能表,一天好奇的小剛打開(kāi)表箱觀察電能表的轉(zhuǎn)盤(pán),發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)速各不相同,他想是否是電能表出現(xiàn)了問(wèn)題,使表的計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確.于是他找到了有關(guān)部門(mén)進(jìn)行維修,通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)電能表是準(zhǔn)確的,那么請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題.

(1)維修部門(mén)的人員用了什么方法判斷電能表是準(zhǔn)確的?

(2)如果電能表的情況如圖所示,說(shuō)明誰(shuí)家電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)得較快?為什么?

(3)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢是否影響電能表計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性.

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064

指出下列各題中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程.

(1)利用太陽(yáng)能發(fā)電.(2)干電池和蓄電池向外供電.(3)電風(fēng)扇在工作.

(4)用電暖氣取暖.(5)利用風(fēng)力發(fā)電.

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如何從能的轉(zhuǎn)化角度,去區(qū)分電源和用電器?怎樣接受能量轉(zhuǎn)化這一概念?

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電工師傅在作業(yè)時(shí),常常穿著一雙膠鞋,這是為什么?

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為什么小鳥(niǎo)站在高壓線上也不會(huì)觸電而人靠近或接觸高壓線卻容易觸電呢?

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試述雷電和雷電的危害.

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我們已經(jīng)學(xué)過(guò)歐姆定律:知道導(dǎo)體中的電流大小跟加在導(dǎo)體上的電壓大小有關(guān),那么是不是任何大小的電壓加在人體上,都會(huì)造成觸電事故呢?

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如圖所示是小明同學(xué)在伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中作的電流隨電壓變化的圖象.根據(jù)圖象求出待測(cè)電阻的阻值.

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如圖所示,1,2,3是用伏安法分別測(cè)定三個(gè)不同阻值電阻R1,R2,R3所得出的電流和電壓的關(guān)系圖線,請(qǐng)判斷三個(gè)電阻中哪個(gè)阻值最大,哪個(gè)阻值最小,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064

下列說(shuō)法正確嗎?

(1)測(cè)電壓的方法是間接測(cè)量法.

(2)用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的方法是間接測(cè)量法.

(3)用電流表測(cè)電流和用伏安法測(cè)電阻的方法都是直接測(cè)量法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案