小華把一個(gè)氣球按到水中，他發(fā)現(xiàn)越往深處氣球的體積越小，請(qǐng)你幫他解釋這是為什么？

如圖所示，攔河壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀？試從壓強(qiáng)的角度進(jìn)行分析．

在生物課上我們知道，被稱(chēng)為“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)有個(gè)細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙，而被稱(chēng)為“沙漠之舟”的駱駝卻長(zhǎng)著寬大而厚實(shí)的腳掌，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度來(lái)分析一下生物的這些特點(diǎn)對(duì)它們的生存有什么重要意義？

如圖所示，小剛同學(xué)站在溜冰場(chǎng)邊的欄桿前，當(dāng)他用力向前推胸前的欄桿時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋?zhuān)?/P>

如圖所示，A、B兩個(gè)球相互接觸，但沒(méi)有發(fā)生擠壓形變，A、B兩個(gè)球之間有力的作用？

如圖，圓圈中是在顯微鏡下觀察到的桌子表面，看過(guò)這幅圖后，你一定明白為什么會(huì)產(chǎn)生摩擦力了吧！如果我們有能力讓這個(gè)凹凸不平的表面變得光滑，那么在這個(gè)桌面上還會(huì)有摩擦力嗎？設(shè)想一下，交流一下．

在玻璃杯里裝上大半杯大米，把一根筷子插在中間，將米壓緊，使筷子直立．再繼續(xù)往里加少許水，等一會(huì)兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來(lái)(如圖)．做做看，想想這是什么道理？

如圖所示，為什么小明拋出去的石塊在沒(méi)有受到支持力作用時(shí)總會(huì)落向地面？

平時(shí)人們常說(shuō)“鐵比木頭重”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由并寫(xiě)出正確的科學(xué)說(shuō)法．

把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸，如圖，再慢慢地提起彈簧測(cè)力計(jì)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，試說(shuō)明示數(shù)變化的原因是什么？