科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 人教課標(biāo)版 題型:058
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 人教課標(biāo)版 題型:058
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用陽光或很遠(yuǎn)的燈光測(cè)定凸透鏡的焦距,這里要用陽光或很遠(yuǎn)的燈光的目的是________,測(cè)得凸透鏡到________的距離即為凸透鏡的焦距.
(2)凸透鏡、蠟燭、光屏擺放的順序依次是________、________、________.點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在________上.
(3)將蠟燭放在盡量遠(yuǎn)的位置上,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使得在屏上成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像應(yīng)當(dāng)是________、________的________像.
(4)將蠟燭移到2倍焦距處,調(diào)整光屏的位置,使得在屏上成一個(gè)等大的清晰的像,這時(shí)光屏到凸透鏡的距離為________.
(5)蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距而小于2倍焦距時(shí),適當(dāng)移動(dòng)光屏到凸透鏡的距離,這時(shí)光屏上得到一個(gè)________、________的________像.
(6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們得到的實(shí)像是在凸透鏡的另一側(cè),它是________立的;而得到虛像時(shí),蠟燭與像是在同一側(cè),這個(gè)像是________立的.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 人教課標(biāo)版 題型:058
1.為了研究凸透鏡成像的性質(zhì)與什么因素有關(guān),我們需要準(zhǔn)備________、________、________和________.
2.調(diào)節(jié)高度:調(diào)整蠟燭火焰、透鏡、光屏三者的中心,使其在________,這樣做的目的是________.
3.在調(diào)節(jié)過程中,移動(dòng)光屏,在光屏上得到最清晰的像時(shí),光屏的位置即為________的位置.
4.用焦距為10 cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:
5.改用焦距為20 cm的凸透鏡重做上述實(shí)驗(yàn).
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 人教課標(biāo)版 題型:058
某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),獲得了下列數(shù)據(jù),表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時(shí)的入射角和折射角.
(1)比較表中第一行和第二行或第一行和第三行的數(shù)據(jù),可分析得出結(jié)論:________________________.
(2)分析表中第一列數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:________________.
(3)分析表中第二列、第三列或第四列數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:_______________.
請(qǐng)你猜想其原因:________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:058
馬林同學(xué)用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,
M是一塊平面鏡,鑲在一塊木板上,白色光屏E垂直固定在木板上,白色光屏F可以繞垂直于鏡面的ON軸轉(zhuǎn)動(dòng),E、F屏上畫有以O為圓心的圓弧,上面標(biāo)有刻度.實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)調(diào)節(jié)光源的位置,使一束光沿光屏E內(nèi)任一直線AO射到平面鏡上的O點(diǎn).以ON為軸轉(zhuǎn)動(dòng)光屏F,尋求由O點(diǎn)反射的光線,發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)光屏F和光屏E在同一平面內(nèi)時(shí),才能在F上見到反射光線,把光屏F向前或向后轉(zhuǎn)到其他位置時(shí),F上都沒有反射光線,則可得出結(jié)論:________.
(2)光屏F和E處在同一平面時(shí),觀察如上圖所示的光的反射情況,從E、F屏上讀出入射角為________,反射角為________,則可得出結(jié)論:________.
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證步驟(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,馬林同學(xué)接下去應(yīng)當(dāng)________________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:058
在物理實(shí)驗(yàn)室做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中:
(1)張帥同學(xué)在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是________,這是為了________________.
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭的________(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)觀察.可張帥無論怎樣調(diào)節(jié)玻璃板后面的蠟燭,都不能與前面蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________.
(3)他經(jīng)過思考調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到鏡面的距離________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:058
如圖所示,是徐蒙同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,他進(jìn)行了下面的操作:
(1)如圖甲所示,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,這束光沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減;使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是________∠i,說明________.
(2)如圖乙所示,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí),在NOF上看不到________,說明________.
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在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,劉紅同學(xué)用左手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用
________(選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.他又拿了一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它也被點(diǎn)燃了.這時(shí)如果想探究像與物到玻璃板的距離關(guān)系,還需要的測(cè)量工具是________;如果在像的位置放一光屏,光屏上將________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”
)出現(xiàn)燭焰的像.查看答案和解析>>
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我們?cè)谧觥坝^察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中,采用了替代的方法,用
________替代點(diǎn)燃蠟燭的像.實(shí)驗(yàn)時(shí),通過________觀察到二者完全重合,此現(xiàn)象表明________.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:058
任艷同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,然后取兩段完全相同的蠟燭
A和B一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察(如圖所示),在此實(shí)驗(yàn)過程中:(1)直尺的作用是便于比較像與物________的關(guān)系;
(2)用的是兩段完全相同的蠟燭,是為了比較________關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的是________像.
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