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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),代步工具也隨之更新?lián)Q代,以汽油為燃料的助動(dòng)車,因汽油燃燒不充分等原因,已逐步退出市場(chǎng),用蓄電池供電的電動(dòng)自行車逐漸得到推廣.下表是某品牌電動(dòng)自行車整車技術(shù)性能的一些數(shù)據(jù):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)以汽油為燃料的助動(dòng)車對(duì)環(huán)境會(huì)造成哪些污染?

(2)如果蓄電池貯存的能量全部用于電動(dòng)自行車的行駛,當(dāng)車以6m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),電動(dòng)自行車的電動(dòng)機(jī)功率為多大?

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

在10m深的礦井里,每分鐘冒出地下水6m3,為了不使礦井里積水,技術(shù)工人拿來(lái)一臺(tái)水泵,其型號(hào)如圖所示,請(qǐng)問(wèn),利用這臺(tái)水泵能達(dá)到不積水的要求嗎?

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

在探究滑輪組的機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組裝置做了3次實(shí)驗(yàn),測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率.(g取10N/kg)

(2)如圖是某公司的一幅廣告宣傳畫:一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱,宣傳文字寫著“事無(wú)大小,必盡全力”.請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系,請(qǐng)利用這個(gè)關(guān)系對(duì)這幅宣傳畫發(fā)表自己的評(píng)述.

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

2009年創(chuàng)世界先進(jìn)水平的三峽升船機(jī)將投入使用.假設(shè)有一艘排水量為3000t的輪船滿載貨物航行到三峽大壩處,由三峽升船機(jī)勻速吊越過(guò)壩.若升船機(jī)的船箱長(zhǎng)120m,寬18m,深3.5m,輪船開(kāi)進(jìn)船箱后,大型起吊機(jī)將裝有水和輪船的船箱全部懸吊起來(lái),如圖所示,其總質(zhì)量為11800t,最大升程為120m.求些次過(guò)壩中,升船機(jī)對(duì)輪船所做的功及升船機(jī)的工作效率.

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

如圖甲所示是起重汽車吊2t貨物時(shí)的實(shí)物圖.當(dāng)貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動(dòng)3m.已知滑輪組的機(jī)械效率是80%.(取g=10N/kg,起吊貨物時(shí)支架與吊臂相對(duì)固定)

(1)觀察實(shí)物圖,在圖乙中畫出滑輪組鋼繩的繞法.

(2)起重機(jī)起吊該貨物時(shí)的有用功率是多少?

(3)起重機(jī)起吊該貨物時(shí),每段鋼繩的拉力有多大?

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

在一次60km的馬拉松比賽中,某運(yùn)動(dòng)員穿的球鞋每只質(zhì)量為0.1kg,若他在跑的過(guò)程中,兩個(gè)相鄰的腳印之間的距離都是1m,腳每次抬離地面的最大高度都是20cm,求跑完全程他對(duì)球鞋做的功.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

如圖所示,將一塊重為3N、體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg)求:

(1)石塊所受浮力;

(2)容器中水的重力;

(3)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

地質(zhì)隊(duì)員在高山深谷探礦,利用一種叫浮力秤的輕便儀器就可以精確測(cè)出礦石的密度.如圖是浮力秤的示意圖,它中部是一密封的空心圓筒,圓筒下端掛著小籃,圓筒上端有一根刻有標(biāo)志線的豎直桿,桿頂裝有小盤.因?yàn)閳A筒是空心的,下面掛的小籃又較重,所以浮力秤放在水中能保持直立漂浮狀態(tài).現(xiàn)需測(cè)一礦石的密度,地質(zhì)隊(duì)員進(jìn)行如下操作.

(a)先將浮力秤放入水中,在小盤內(nèi)加砝瑪,使浮力秤下沉到標(biāo)志線與水面齊平,記下盤內(nèi)砝碼質(zhì)量m1=125g.

(b)拿掉盤內(nèi)全部砝碼,盤內(nèi)改放待測(cè)礦石,這時(shí)標(biāo)志線在水面上方,再在盤內(nèi)添加砝碼,使浮力秤重新下沉到標(biāo)志線與水面齊平,記下盤內(nèi)砝碼質(zhì)量m2=25g.

(c)拿掉盤內(nèi)全部砝碼,將待測(cè)礦石放于小籃內(nèi),再往盤內(nèi)重新放砝碼,使浮力秤再次下沉到標(biāo)志線與水面齊平,記下盤內(nèi)砝碼質(zhì)量m3=45g.問(wèn):

(1)礦石的質(zhì)量為多少?

(2)礦石的密度為多少?

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

海水里有著驚人的壓強(qiáng),深度每增加10m,壓強(qiáng)就要增加1.03×105Pa.海洋最深的地方是太平洋的馬利亞納海溝,聲吶探測(cè)的回聲時(shí)間是15.8s.海洋考察證實(shí),這里仍生存著深海角等多種海洋生物.請(qǐng)稱根據(jù)以上的信息,求:

(1)海水的密度;

(2)海溝的深度;

(3)馬利亞納海溝溝底的深海魚(yú)所承受的海水壓強(qiáng);

(4)若能捕撈到這種深海魚(yú),能否進(jìn)行人工養(yǎng)殖?說(shuō)明理由.(取聲音在海水中的傳播速度v=1450m/s,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型:038

如圖所示,有兩個(gè)用同種材料制成的圓柱體A和B,A的高度是B的高度的3倍,將A豎直放在水平地面上,B豎直放在A上如圖甲;這時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)A的壓強(qiáng)之比是3∶1.若將A、B倒置后仍放在水平地面上,如圖乙;則A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是多少?

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