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科目: 來源:福建省永定僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,如圖若制作木桶的木板參差不齊,那么它能盛下水的容量,不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的,而是由最短的木板來決定,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”.那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是

[  ]

A.木桶的粗細(xì)

B.木桶的輕重

C.最短的一塊木板

D.最長(zhǎng)的一塊木板

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科目: 來源:福建省永定僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

取一片金屬箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的燒杯中.如果將此金屬箔揉成團(tuán),它會(huì)沉入水底.比較上述兩種情況,則下列說法中正確的是

[  ]

A.金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小

B.金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大

C.金屬箔沉底時(shí)排開水的體積比它漂浮時(shí)排開水的體積大

D.金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力

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科目: 來源:福建省永定僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

如圖所示,在一只不計(jì)重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平.此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

[  ]

A.逐漸減小到零

B.先減小后增大

C.始終保持不變

D.逐漸增大

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科目: 來源:福建省永定僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

下列事件中,不是利用浮力工作的是

[  ]

A.磁懸浮列車

B.輪船

C.熱氣球

D.密度計(jì)

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科目: 來源:福建省永定僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

下圖是小明使用天平的幾點(diǎn)做法,其中正確的是

[  ]

A.測(cè)量前將天平放在水平桌面上

B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),游碼可不在零刻度處

C.用手直接加減砝碼

D.所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值

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科目: 來源:福建省泉州第三中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

下列長(zhǎng)度測(cè)量的數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是

①0.39dm

6.85 cm

11.0 mm

2.76 m

8.26 mm

[  ]
A.

B.

C.

D.

④⑤

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科目: 來源:福建省泉州第三中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

雷雨交加的夜里,小明同學(xué)看到閃電后約10 s聽到雷聲,則小明距離雷電產(chǎn)生的地方大約為

[  ]

A.850 m

B.1700 m

C.3400 m

D.5100 m

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科目: 來源:福建省泉州第三中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

要測(cè)量1元硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的是

[  ]
A.

用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1個(gè)硬幣的厚度

B.

用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度,再求平均值

C.

用刻度尺多次測(cè)1個(gè)硬幣的厚度,再求平均值

D.

用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10

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科目: 來源:福建省泉州第三中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

有一種新型鎖——聲紋鎖.只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是

[  ]
A.

音調(diào)

B.

響度

C.

音色

D.

聲速

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科目: 來源:福建省泉州第三中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

下列成語用來描述聲音響度很大的是

[  ]
A.

余音繞梁

B.

曲高和寡

C.

聲若黃鸝

D.

響徹云霄

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同步練習(xí)冊(cè)答案