科目: 來源:江蘇省南菁中學(xué)初中部2011-2012學(xué)年八年級(jí)9月月考物理試題 題型:013
下列現(xiàn)象中,屬于液化的一組是
(1)清晨,草葉上形成“露珠”
(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
(4)用干手器將手烘干
(1)(2)
(2)(4)
(1)(3)
(3)(4)
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科目: 來源:江蘇省南菁中學(xué)初中部2011-2012學(xué)年八年級(jí)9月月考物理試題 題型:013
多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富,因?yàn)椴煌N類的樂器各自具有獨(dú)特的
音調(diào)
響度
音色
頻率
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是
甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s
4 s~8 s內(nèi),甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)
0 s~8 s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等
8 s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100 m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是
張明的平均速度比王亮的平均速度大
張明的平均速度比王亮的平均速度小
二者的平均速度相等
不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
在水深1 m的湖面上空,一只畫眉停在岸邊柳樹距水面5 m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌;在水中有一條紅色的小鯉魚悠然的游動(dòng).靜觀湖面,“小鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體,好一幅如詩如畫的美景!關(guān)于上述情景,下列闡述錯(cuò)誤的是
水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的-個(gè)虛像
站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1 m
水中的“畫眉鳥”距離水面1 m
我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上得到了清晰的像.則
得到的像是正立縮小的實(shí)像
得到的像是倒立放大的實(shí)像
把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變大
把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
我國古代詩詞中有許多描述光現(xiàn)象的精彩詩句,如辛棄疾的“溪邊照影行,天在清溪底,天上有行云,人在行云里”.其中“天在清溪底”的現(xiàn)象與下圖中哪個(gè)現(xiàn)象相似?
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
下列說法中不正確的是
光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°
漫反射也遵守反射定律
反射光線跟入射光線的夾角為120°,則入射角為60°
太陽發(fā)出的光傳到地球約需500 s,則太陽到地球的距離約為1.5×108 km
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
留心觀察皆學(xué)問,熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見,下列有關(guān)說法中正確的是
春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是汽化現(xiàn)象
夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”,這是凝華現(xiàn)象
秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象
初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象
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科目: 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題 題型:013
五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解:
①“不敢高聲語,恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
③“人畫桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的
其中正確的是
①②
②③
①④
③④
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