工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10 s內(nèi)將質(zhì)量為100 kg的物體勻速提升2 m．已知工人向下的拉力為480 N，則下面說法中錯誤的是

A．繩子自由端被拉下6 m

B．工人所做的有用功是1 960 J，總功是2 880 J

C．工人做功的功率是288 W

D．滑輪組機械效率是51％

如圖所示，用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升重物，已知：G₁＝150 N，G₂＝200 N，動滑輪重G_動＝50 N，忽略繩重及摩擦，設甲的機械效率為η₁乙的機械效率為η₂，則下列關(guān)系正確的是

A．F₁＜F₂　η₁＜η₂

B．F₁＞F₂　η₁＞η₂

C．F₁＞F₂　η₁＜η₂

D．F₁＜F₂　η₁＞η₂

分別用定滑輪、動滑輪以及由一只定滑輪和一只動滑輪組成的滑輪組去提同一重物，測得勻速拉動時繩自由端的拉力為80 N、60 N和50 N．這三種裝置中機械效率最高的是(每個滑輪的重力相同)

A．定滑輪

B．動滑輪

C．滑輪組

D．條件不足，無法判斷

某同學用同一滑輪組分別將兩個質(zhì)量不等的重物勻速提升相同的高度(不計摩擦)，則在兩次提升重物的過程中

A．機械效率相等

B．做的額外功相等

C．做的總功相等

D．繩子自由端移動的距離不等

如圖所示是工人師傅往高處運送貨物的兩種方法，物重均是500 N，滑輪重均為10 N不計摩擦和繩重，下列說法正確的是

A．甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力

B．甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力

C．甲圖中的機械效率小于乙圖中的機械效率

D．甲圖中的機械效率大于乙圖中的機械效率

在學習了功率的知識后，三位同學想比較爬桿時誰的功率大．以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是

(1)用相同的時間爬竿，測量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大��；

(2)都爬到桿頂，測量出各自的體重和爬桿用的時間，即可比較功率大�。�

(3)爬竿后，測量出各自的體重、爬竿用的時間和爬上桿的高度，算出功率進行比較．

A．只有(1)

B．(1)(2)

C．(1)(3)

D．(1)(2)(3)

甲物體放在粗糙的水平面上，乙物體放在光滑的水平面上，它們在相等的水平推力作用下移動相同的距離，試判斷推力對物體做功W_甲和W_乙及功率P_甲和P_乙的大小關(guān)系為

A．W_甲＞W(wǎng)_乙，P_甲＝P_乙

B．W_甲＝W_乙，P_甲＝P_乙

C．W_甲＜W_乙，P_甲＞P_乙

D．W_甲＝W_乙，P_甲＜P_乙

如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學畫出了汽車功率(P)隨時間(t)變化的圖象(選項圖)．其中正確的是

A．

B．

C．

D．

如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間關(guān)系的圖象，由圖可知，甲物體的功率P_甲與乙物體功率P_乙相比是

A．P_甲＞P_乙

B．P_甲＜P_乙

C．P_甲＝P_乙

D．無法確定

物理興趣小組的同學學習了功知識后，進行了“比一比誰上樓功率大”的比賽．其中某同學從一樓跑到三樓用了10 s則他上樓過程中的功率大約是

A．3 W

B．30 W

C．300 W

D．3000 W