科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開(kāi)的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃由絕緣體變成了導(dǎo)體
B．通電導(dǎo)線的周圍有磁場(chǎng)
C．此時(shí)小磁針的N極將向螺線管偏轉(zhuǎn)，小磁針和螺線管間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
D．玻璃球的溫度升高內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方法實(shí)現(xiàn)的

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個(gè)相同的加熱器給他們加熱，如圖甲所示．用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度，并畫(huà)出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．升高相同溫度，B液體吸收的熱量多
B．如果要從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇B液體．因?yàn)锽液體的比熱容大于A液體的比熱容
C．加熱時(shí)間相同，A液體吸收的熱量大于B液體吸收的熱量，所以A液體的溫度升高比B液體快
D．由圖象知，同種液體，溫度變化與吸收熱量（加熱時(shí)間）成正比

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

若R是已知阻值的定值電阻，滑動(dòng)變阻器銘牌磨損，導(dǎo)致阻值未知，則利用下列電路圖不能夠準(zhǔn)確測(cè)出未知電阻R_x阻值的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華和小胡同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：

（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表

物距u/cm	實(shí)驗(yàn)序號(hào)	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越______ （選填：“大”或“小”）；
②小胡在家里的陽(yáng)臺(tái)上用數(shù)碼相機(jī)（焦距可調(diào)）拍攝下了陽(yáng)邏大橋美麗的夜景，如圖1甲、乙所示．結(jié)合表格分析可知，拍攝
照片______時(shí)，鏡頭焦距調(diào)的較大．
（2）小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖2（甲）所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖2（乙）所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖2（丙）中的______（填數(shù)字序號(hào)）．

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：
（1）小明和小華是根據(jù)______來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是______．
（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是P_b，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是P_c，則P_b______P_c（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：______．

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

小明設(shè)計(jì)了一種“自動(dòng)限重器”，如圖（甲）所示．該裝置由控制電路和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機(jī)（實(shí)質(zhì)是電動(dòng)機(jī)）、壓敏電阻R₁和滑動(dòng)變阻器R₂等．壓敏電阻R₁的阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖（乙）所示．當(dāng)貨架承受的壓力達(dá)到限定值，電磁繼電器會(huì)自動(dòng)控制貨物裝載機(jī)停止向貨架上擺放物品．已知控制電路的電源電壓U=6V，電磁繼電器線圈的阻值R=10Ω．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）由圖（乙）中的圖象可知，隨著壓力F的增大，壓敏電阻R₁的阻值將______．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖（甲）的電路連接完整．
（3）隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性將______，當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大小為30mA時(shí)，銜鐵被吸下．若貨架能承受的最大壓力為800N，則所選滑動(dòng)變阻器R₂的最大阻值至少為_(kāi)_____Ω．
（4）若要提高貨架能承受的最大壓力，滑動(dòng)變阻器R₂接入電路的阻值應(yīng)______．

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖，從節(jié)能角度看，小芳認(rèn)為乙更合理．

（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：
①______；
②______．
（2）某學(xué)校食堂鍋爐盛水1.5t，如果通過(guò)燃燒秸稈的方式將這些水從20℃加熱到100℃，共需要______千克秸稈．（設(shè)秸稈完全燃燒，且放出的熱量有42%被水吸收，秸稈的熱值為0.75×10⁷J/kg．）

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

把一塊表面很干凈的10×10cm²厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為2.5N，手持彈簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測(cè)得彈簧秤示數(shù)為1.5N，再慢慢提起彈簧秤，當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，玻璃板完全脫離水面后，彈簧秤示數(shù)回到2.5N．試回答下列問(wèn)題：
（1）玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是______N，玻璃板的密度為_(kāi)_____．
（2）小明發(fā)現(xiàn)，玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N，這說(shuō)明此時(shí)玻璃還受到方向向______的一個(gè)力．
（3）關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷，小明開(kāi)展了探究．一開(kāi)始小明猜想是所受的是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_(kāi)_____N，但上、下表面受到的大氣壓力平衡．
（4）小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，玻璃板與水面的接觸情況，如圖，由此他想到這個(gè)力可能是______．

科目： 來(lái)源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書(shū)上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過(guò)比較它們溫度升高的多少來(lái)判斷吸熱能力的大�。�小雨經(jīng)過(guò)分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒(méi)有控制______相同．