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相關習題
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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

在如圖中,如圖A所示的覆杯實驗證明了    的存在.19世紀初,科學家先后提出了如圖B所示的三種原子模型,其中英國物理家盧瑟福提出的模型是    (選填a、b、c字母符號).如圖C所示的實驗說明了   

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

小剛家的電能表有關參數(shù)是“220V 50HZ 10(40)A 3200imp/kW?h”,利用這電能表測某電器的電功率,當電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內(nèi),指示燈閃爍了960次,這個用電器消耗的電能是    kW?h,功率為     W.

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

隨著我國人民生活水平的不斷提高,汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶.
(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓燃氣的    能轉化為機械能,完全燃燒1kg的汽油能夠釋放    J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)小明同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,根據(jù)圖表給出的信息,該內(nèi)燃機的效率為    %.

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

一只標有“2.5V  0.3A”的小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,那么,滑動變阻器連入電路的電阻是    Ω,小燈泡在1min內(nèi)消耗的電能為    J.

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)能量的轉化和守恒定律可知,能量在轉化或轉移的過程中,其總量    .電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉化為電能.該現(xiàn)象說明能量的轉化具有   

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

按題目要求作圖:
(1)畫出圖1中與入射光線對應的反射光線和大致的折射光線位置.
(2)在圖2中,閉合開關S后,磁感線形狀如圖所示,在圖中用箭頭標明磁感線的方向,并用“+”、“-”號標出電源的正、負極.
(3)如圖3,一根均勻直桿可繞點O轉動,其中點A處掛一重物,畫出A點所受拉力的力臂,并作出杠桿在圖示位置平衡時作用在B點上最小力的示意圖.

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

某型號汽車起重機自身質(zhì)量8t,起重時輸出功率為2.5kw,汽車與地面接觸面積約為4000cm2,在50s內(nèi),它從地面將2t貨物勻速吊起5m.如圖所示.求
(1)起重機的起重臂是省力,還是費力杠桿?其優(yōu)點是什么?
(2)地面受到的壓強是多少?(g取10N/kg)
(3)汽車起重機的機械效率.

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

在提倡低碳環(huán)保的今天,一些城市的公路兩旁設置了如圖所示的太陽能路燈,將白天獲得的能量存儲在蓄電池中,供晚上使用.
(1)請你仿照以下例子,另寫出整個路燈裝置在工作中的兩個能量轉化.例子:路燈發(fā)光:電能轉化為光能和內(nèi)能.
(2)使用這個路燈裝置的好處.(寫出兩點)
(3)已知該型號太陽能電池板功率為150W,一只路燈上都標有“12V、30W”,設每天接受陽光照射時間達8小時,轉化成的電能80%都能提供給燈工作.問:
①該燈正常工作是通過的電流多大?
②該太陽能電池板一天接受的太陽能供給燈正常發(fā)光多長時間?

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭.
(1)為了保證實驗效果應選擇較______填薄或厚)的玻璃板.
(2)實驗時玻璃板a應與水平桌面______放置.
(3)沿水平桌面移動蠟燭c前,應先將蠟燭______點燃.
(4)該實驗最好在______(填較暗或較亮)的環(huán)境中進行.
(5)如果在蠟燭像的位置放一個光屏,光屏上______承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是______像(選填“虛”或“實”).

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科目: 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖所示

(1)實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是______.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖______所示實驗.
(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是.

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同步練習冊答案
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