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科目: 來源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

為了響應“節(jié)能減排”的號召,小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器.請你與小周一起,對太陽能熱水器進行研究與計算.
(1)太陽能是______能源(填“可再生”或“不可再生”).太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的______反應.
(2)小周早晨把熱水器加滿水,溫度傳感器顯示水溫為18℃,下午放學時看到顯示的水溫為78℃,則熱水器中的水吸收了多少熱量?與使用電熱水器相比,相當于節(jié)約了多少度電?[不計電熱水器的熱量損失,c=4.2×103J/]
(3)該熱水器的說明書中介紹,真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,真有這么高的效率嗎?小周查閱資料知道,他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P,小周還需要測量哪些物理量,并運用本題計算出的熱量Q,就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率?寫出效率η的表達式.(用代表物理量的字母表示,不需要計算具體數(shù)據(jù))

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科目: 來源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是一頂太陽能扇涼帽.涼帽的頂部裝有一個太陽能電池板,帽沿裝有一個電風扇.電池板在太陽光的照射下,將______能轉(zhuǎn)化為電能,驅(qū)動電風扇工作.請你根據(jù)生活中看到或?qū)W到的知識再列舉一個利用太陽能的例子:______.

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科目: 來源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

“節(jié)能減排”是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園--地球,作出一份努力.請你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫出兩點建議:
①______;
②______.

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

踢毽子是人們喜愛的一項體育活動.用腳將毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受     作用的緣故.

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,研究光的反射時,測得入射光線與鏡面的夾角為40°,則反射角是    度.

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

婁底市區(qū)主要道口設有噪聲監(jiān)測設備. 某時刻該設備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是    

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為     .請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:   

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

近視患者需佩戴由凹透鏡制成的眼鏡,是由于凹透鏡對光有    (選填會聚或發(fā)散)作用

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應將天平放在    桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.測量中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為    g.

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科目: 來源:2009-2010學年福建省漳州市長泰一中九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積,為600cm2,它的重力為    N,它四腳著地時對地面的壓強為    Pa.若大象抬起一條腿,如圖所示,它對地面的壓強(選填“變大”“變小”“不變”)    .(g取10N/公斤)

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同步練習冊答案