科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室，小明發(fā)現(xiàn)有一塊除了正負(fù)接線柱清楚，其他標(biāo)志均不清楚的電表，它可能是電流表，也可能是電壓表，小明利用如圖所示器材組裝成電路，該電表用符號(hào)a來(lái)代表，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，如果觀察到燈泡    ，說(shuō)明它是電流表．如果觀察到燈泡    ，說(shuō)明它是電壓表．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

如圖所示，已知電源電壓為6V，電阻R₁為20Ω．閉合開(kāi)關(guān)后，電流表示數(shù)為0.5A，則通過(guò)R₁的電流等于    A，R₂=    Ω．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向D端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)    ，電壓表的示數(shù)    （填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

仔細(xì)觀察圖中所示的情景，回答下列問(wèn)題：

（1）    圖用來(lái)探究?jī)煞N電荷的作用規(guī)律；（2）    圖用來(lái)探究晶體的熔化；
（3）    圖說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能；（4）    圖用來(lái)說(shuō)明材料的彈性．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：填空題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖．
A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是：    ；
②B圖中操作的錯(cuò)誤是：    ；
③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是    ．
（2）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）
第一種可能原因：    ；
第二種可能原因：    ．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（全冊(cè)）期末物理試卷2（解析版） 題型：解答題

火燒磁鐵
一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子里燒得通紅．他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)？還是變?nèi)�？小明猜想，可能�?huì)變強(qiáng)吧．那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？
（2）你認(rèn)為這一結(jié)論有什么現(xiàn)實(shí)意義？
（3）剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí)，整個(gè)過(guò)程是運(yùn)用了怎樣的思維程序？