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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）根據(jù)入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的傳播方向，在圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡．
（2）如圖，完成下列光的折射光路．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了比較水和煤油的比熱容，小明在家里做了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的塑料瓶甲和乙內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同，初溫都是室溫的水和煤油，在瓶口扎上氣球，將它們一同浸入熱水中，如圖所示．
（1）觀(guān)察到的現(xiàn)象是：______瓶口的氣球膨脹得大些．
（2）要使兩球膨脹的大小相同，應(yīng)對(duì) ______加熱的時(shí)間長(zhǎng)些．（填“甲瓶”或“乙瓶”）
（3）此實(shí)驗(yàn)表明 ______比 ______的比熱容小些．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的．并參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說(shuō)明理由．
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直
接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出
現(xiàn)了碘的蒸氣．		在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后
把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的
蒸氣．
碘的熔點(diǎn)：114℃碘的沸點(diǎn)：184.3℃水的沸點(diǎn)：100℃酒精燈火焰：500℃左右
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)膫�(gè)方案更好些，說(shuō)出你的理由．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到下圖（a）、（b）所示的兩種情景．
（1）你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景．
（2）實(shí)驗(yàn)中你還觀(guān)察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取哪些措施．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí)，甲組同學(xué)安裝的器材如圖甲所示，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中只能在光屏上看到一個(gè)殘缺的像，造成這一現(xiàn)象的原因是______．乙組同學(xué)安裝的器材如圖乙所示，光屏上得到了一個(gè)清晰的像．在不改變燭焰和光屏位置的前提下，當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí)，光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)燭焰的像．他們是把凸透鏡向______（選填“左”、“右”）移動(dòng)到該位置的，新出現(xiàn)的像是______（選填“縮小”、“放大”）的______（選填“實(shí)”、“虛”）像．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中必須控制水的    一定．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料燃燒，比較水上升的溫度．你還可以采用的方法是：    ．有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時(shí)放出的熱量，你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？    ．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是某物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)．觀(guān)察圖象并回答：
（1）物質(zhì)開(kāi)始加熱時(shí)的溫度是______；
（2）這種物質(zhì)是______（填“晶體”或“非晶體”）；
（3）物質(zhì)的熔點(diǎn)是______，熔化過(guò)程用了______min；
（4）BC段表示物質(zhì)處于______狀態(tài)．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

為緩解旱情，人們常利用有利的氣象條件，實(shí)施人工增雨．有一種人工增雨方案是：飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入冷云層，就很快    成氣體，并從周?chē)沾罅康臒�，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中水蒸氣�?u>    成小冰粒．這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就    成雨點(diǎn)降落到地面上．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開(kāi)水，以及細(xì)線(xiàn)、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖（a）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：
（1）你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫(xiě)出一條）
（2）①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？
（3）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市利港中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理科研小組的同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)，取500g水放在燒杯中，測(cè)得水的溫度為20℃，然后點(diǎn)燃酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)給燒杯里水加熱，并將溫度計(jì)插在水中觀(guān)察水溫的變化，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)為70℃時(shí)，裝有10g的酒精剛好燒完．[C水=4.2×103J/]
（1）計(jì)算：實(shí)驗(yàn)中水吸收了多少熱量？
（2）有的同學(xué)試圖用水吸收的熱量來(lái)計(jì)算酒精的熱值，請(qǐng)你分析這種做法是否可行？
（3）如果從資料中查出酒精的熱值為q=3.0×107 J/kg，請(qǐng)你計(jì)算出此次實(shí)驗(yàn)中的熱效率？

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