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1．自然界很神奇，微觀的粒子與宇宙天體有很多相似之處．下列認識中錯誤的是（　　）
A．分子、宇宙天體都在永不停息地運動
B．原子結構與太陽系結構很相似
C．天體之間、分子之間都存在相互作用力
D．宇宙天體、分子運動時沒有動能

分析 結合對微觀和宏觀世界的了解，以及對分子動理論等的掌握可對選項中的描述逐一做出判斷．

解答 解：A、運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，因此，分子、宇宙天體都在永不停息地運動，故A正確；
B、在原子內部，電子圍繞中間的原子核做圓周運動，所以原子結構與太陽系結構很相似，故B正確；
C、根據(jù)萬有引力定律可知，天體之間、分子之間都存在相互作用力，故C正確；
D、動能是物體由于運動而具有的能，宇宙天體、分子運動時都有動能，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查了對微觀和宏觀世界的認識，以及對分子動理論的了解、動能概念的掌握等，有一定綜合性，但都是常識性知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一物體浸入水中，有$\frac{1}{5}$體積露出水面，若放入某液體中剛好完全浸沒，則ρ水：ρ液等于（　　）
A．5：1B．1：5C．5：4D．4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．圖中L為某一儲存器上作為指示燈用的小燈泡，其額定電壓為0.9V，額定功率為9mW，S為單刀雙擲開關．今將S接于觸點1時，通過調節(jié)R使L正常發(fā)光后，電流表有某一示數(shù)；將S接于觸點2時，通過調節(jié)R使L正常發(fā)光后，電流表又有另一示數(shù)，已知上述兩示數(shù)中，一個為0.1A，一個為1．求：
（1）電流表示數(shù)為1A時，S是接于圖中哪一個觸點？（不需要寫原因）
（2）R1，R2的阻值各是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在測定小燈泡的額定電功率時，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干．

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整．
（2）閉合開關S，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)不為零，但示數(shù)不變、燈泡不亮．分析故障原因可能是B．
A．電流表連接不實　　  B．滑動變阻器使用A、B柱　　 C．燈泡鎢絲斷了
（3）故障解除后，當燈泡正常發(fā)光時觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是1.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．冰糖葫蘆（如圖）是許多小朋友的最愛．它的制作方法很簡單：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）后，在山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放出（填“吸收”或“放出”）熱量后發(fā)生凝固（填物態(tài)變化名稱），冰糖葫蘆就做好了．白糖中固態(tài)變成糖漿的過程中，質量（質量或密度）沒發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如所示裝置，物體B所受重力GB=9N，物體A沿水平桌面向右勻速運動．小文用一個水平向左的力F1拉物體A，使物體B以速度v1勻速上升，此時滑輪組的機械效率為η1，拉力F1的功率為P1；若將一個與B完全相同的物體C系在B下端，小文用另一個水平向左的力F2拉物體A，使物體B和C一起以v2的速度勻速上升，此時滑輪組的機械效率為η2，拉力F2的功率為P2．η1：η2=4：5，v1：v2=1：2，不計繩重及滑輪軸處的摩擦，則（　�。�
A．動滑輪重G輪=6NB．物體A受到的摩擦力fA=0.5N
C．拉力F1：F2=10：13D．拉力的功率 P1：P2=13：5

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．小秦有一個鋁球，經過測量球的質量為108g，它的體積為45cm3，請你通過計算幫助小秦鑒別該球是實心球還是空心球？若是空心球，空心部分體積是多少cm3？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．中學生課桌高約為80cmB．兩個普通雞蛋約重1000g
C．人正常步行的速度約為12m/sD．教室內空氣的體積約為5m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．綜合問答：
小宇在生活中觀察到了下列現(xiàn)象：
①天氣回暖，動物園里的氣味比冬天時大；
②熱蒸汽將高壓鍋的限壓閥頂起；
③家中同時使用幾個大功率用電器時特別容易“跳閘”；
④用電熱壺燒水，水被燒開了，而導線卻不怎么熱…
請你從上面現(xiàn)象中選出兩個加以解釋（寫出所選的序號）：
（1）解釋場景分子在不停地做無規(guī)則的運動，且溫度越高，運動越劇烈：
（2）解釋場景氣體膨脹對外做功，將內能轉化為機械能：

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