2．下列說法中正確的是（　　）
A．劃燃火柴，是利用熱傳遞的方法使火柴頭溫度升高
B．冬天，溫暖車廂的車窗模糊是因?yàn)檐囃馑魵庖夯?/td>
C．夏天，冰棍周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
D．噴灑消毒液后，能聞到消毒液氣味，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；
（2）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；
（3）物體永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．

解答 解：A、劃燃火柴，是利用做功的方法使火柴頭溫度升高，故A錯(cuò)誤；
B、冬天，溫暖車廂的車窗模糊是因?yàn)檐噧?nèi)水蒸氣液化，故B錯(cuò)誤；
C、夏天，冰棍周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、噴灑消毒液后，能聞到消毒液氣味，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．夜間舞臺(tái)上用紅色燈光打在穿白色上衣和藍(lán)色裙子的女演員身上，觀眾看到這們演員身上的顏色是：上衣呈現(xiàn)紅色，裙子呈現(xiàn)黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是設(shè)立在公路邊的標(biāo)志牌，它表示的含義是速度不能超過40km/h．小明從該標(biāo)志牌駕車到達(dá)距前方100km的某城市最快需要2.5h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．我國(guó)大型隱身無(wú)人攻擊機(jī)“利劍”的首飛成功，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)擁有大型隱身無(wú)人攻擊機(jī)的國(guó)家，下列有關(guān)“利劍”說法正確的是（　　）
A．飛機(jī)飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給飛機(jī)提供動(dòng)力
B．飛機(jī)在加速上升過程中，以大地為參照物飛機(jī)是靜止的
C．飛機(jī)在加速上升過程中，一定受到非平衡力的作用
D．飛機(jī)上的高度計(jì)實(shí)際是無(wú)液氣壓計(jì)，它是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．九龍湖，位于衢州市衢江區(qū)西南方，是人間天堂的一顆明珠．清晨，朝陽(yáng)初現(xiàn)，葉下露珠晶瑩剔透，湖面波光粼粼，花香隨風(fēng)飄散，漫步在九龍湖旁的青山綠水別有一番風(fēng)味．下列對(duì)此景的科學(xué)解釋正確的是（　�。�
A．“湖面波光粼粼”是光的折射
B．“花香隨風(fēng)飄散”是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C．露是水蒸氣汽化而成的
D．湖面上的青山的倒影給九龍湖增加了更大的神韻，青山的倒影是光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某中學(xué)科學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們想到出電影院時(shí)門越窄，通道越長(zhǎng)則人流越難通過，由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)，于是他們找來了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬絲，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）．閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于b端．
（2）經(jīng)過測(cè)量，他們得到了表所示的數(shù)據(jù)：
      序號(hào)
物理量		123456789…
長(zhǎng)度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0…
橫截面S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0…
電阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5…
比較表中的第1、2、3組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是：在材料和橫截面積一定的情況下，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比；分析表中數(shù)據(jù)，你還能得到的結(jié)論是：在材料和長(zhǎng)度一定的情況下，導(dǎo)體的電阻與橫截面積成反比．
（3）細(xì)心的小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如果將電阻絲更換為6.3V，0.15A的小燈泡，還可測(cè)量燈泡的實(shí)際功率，請(qǐng)根據(jù)電路圖補(bǔ)全實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．電磁炮是利用電磁發(fā)射技術(shù)制成的一種先進(jìn)動(dòng)能殺傷武器（如圖甲），主要由能源、加速器和開關(guān)三部分組成．如圖乙是電磁炮的基本原理圖，當(dāng)電源接通后磁場(chǎng)對(duì)流過炮彈的電流產(chǎn)生力的作用，使炮彈獲得極大的發(fā)射速度．

（1）電磁炮的工作原理與電動(dòng)機(jī)（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）相同．
（2）電磁炮的炮彈在軌道上加速時(shí)能（選填“能”或“不能”）產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．圖甲是測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最左（左/右）端；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，靜菲同學(xué)正確連接電路并規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮但兩電表均有示數(shù)，為了找出燈泡不亮的原因，接下來她應(yīng)該進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑片，觀察燈泡是否發(fā)光；
（3）在排除問題后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是0.3A，由此可得，該小燈泡的額定電功率為0.75W；
（4）實(shí)驗(yàn)中志乾同學(xué)的電壓表?yè)p壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換，而給了他一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，志乾重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)量小燈泡的額定功率．請(qǐng)你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式：①按照電路圖正確連接電路；②斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使得電流表讀數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$，即燈泡正常發(fā)光；③保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電流表的讀數(shù)為I；則測(cè)得小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（電源電壓未知）；
（5）志乾同學(xué)測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖丁所示，他還想比較以下兩種情況下燈泡實(shí)際電功率的大小關(guān)系：①燈泡實(shí)際電流為額定電流一半時(shí)的實(shí)際電功率P1；②燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率P2；利用所學(xué)物理知識(shí)請(qǐng)你幫他比較出P1與P2之間正確關(guān)系應(yīng)該為：P1小于P2（填“大于”“小于”或“等于”）．
（6）若用阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡，還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中始終保持電壓表示數(shù)為2V，為能完成探究，則滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為40Ω（設(shè)此時(shí)電源電壓為6V且恒定不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，放出很多熱量，使上層蒸格中的饅頭先熟．有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用水汽化吸熱，使手不會(huì)被燙傷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案