17．下列關(guān)于物體在液體中受到浮力的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．體積相同的木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，木塊受到的浮力較大
B．體積相同的鐵塊和銅塊都沉入水底，它們受到的浮力相同
C．物體浸入水中越深，受到的壓強(qiáng)越大，所受的浮力也越大
D．體積相同的鐵塊和銅塊分別沉入水和酒精中，它們受到的浮力相同

分析 （1）同一物體漂浮和浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積不同，根據(jù)阿基米德原理分析判斷；
（2）根據(jù)阿基米德原理即可分析判斷；
（3）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理分析判斷；
（4）根據(jù)阿基米德原理即可分析判斷．

解答 解：A、體積相同的木塊浮在水面上排開(kāi)水的體積小于浸沒(méi)水中的鐵塊排開(kāi)水的體積，由阿基米德原理F浮=G排=ρ水V排g可知木塊受到的浮力小；故A錯(cuò)誤；
B、體積相同的鐵塊和銅塊都沉入水底，排開(kāi)水的體積相同，由阿基米德原理F浮=G排=ρ水V排g可知二者受到的浮力相等，故B正確；
C、物體浸沒(méi)在水中的深度越深，由p=ρgh可知受到水的壓強(qiáng)越大，但排開(kāi)水的體積不變，由阿基米德原理F浮=G排=ρ水V排g可知物體受到水的浮力不變、壓力差不變，故C錯(cuò)誤；
D、體積相同的鐵塊和銅塊分別沉入水和酒精中，排開(kāi)水的體積相同，由于水的密度大于酒精的密度，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ水V排g可知鐵塊受到的浮力大，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的浮沉條件的了解與掌握，綜合性強(qiáng)，屬于難題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω　2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫(xiě)出一種）；排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V．
（7）小彬若要使用上述的四個(gè)定值電阻完成四次實(shí)驗(yàn)，在現(xiàn)有器材不變的情況下，請(qǐng)你幫小彬設(shè)計(jì)可行的方案：分別將5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻接入電路中，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值，控制電阻兩端的電壓為2.5V不變，并分別記下電流表的示數(shù)，記入表格，分析得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是某同學(xué)制作的一個(gè)會(huì)跳的卡片．將卡片反過(guò)來(lái)，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，卡片會(huì)跳起來(lái)．關(guān)于它的能量轉(zhuǎn)化下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．橡皮筋恢復(fù)原來(lái)時(shí)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能
B．橡皮筋恢復(fù)原來(lái)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能
C．橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能
D．橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時(shí)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下涉及家庭電路中的一些做法，符合要求的是（　�。�
A．電冰箱和照明電燈是以串聯(lián)方式接入電路的
B．洗衣機(jī)使用三孔插座能防止人觸電
C．使用測(cè)電筆時(shí)，手應(yīng)與筆尖金屬電極接觸
D．電路中應(yīng)盡可能選擇粗的熔絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a端滑動(dòng)到b端的過(guò)程中，電流表示數(shù)變化了0.5A，電壓表V1的示數(shù)從5V變到2.5V，電壓表V2的示數(shù)變化了5V，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變，電壓表V2的示數(shù)變大
B．電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C．電壓表V2示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值大于電壓V1示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值
D．R1消耗功率的變化量等于電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的乘積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖中符合家庭用電安全要求的是（　�。�
A．
允許最大電流6A的插座連接多個(gè)用電器
B．
這樣用試電筆接觸火線(xiàn)
C．
電冰箱用這樣的插座和插頭
D．
電器失火應(yīng)先切斷電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接，請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：向左移動(dòng)滑片電流表的示數(shù)不變．且電路正確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　　）
A．一張學(xué)生課桌受到的重力約為5N
B．中學(xué)生正常步行5min通過(guò)的路程約為800m
C．一般洗澡水的溫度約為75℃
D．學(xué)校教室里黑板的長(zhǎng)度約為4.5m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以安培命名電流的單位，在學(xué)習(xí)“電生磁”知識(shí)中我們還學(xué)習(xí)了他的定則使相關(guān)問(wèn)題變得方便易行，如圖中是研究通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)電路．合上開(kāi)關(guān)后，若小磁針停在如圖所示的位置，那么電源的A端為正極，要使通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)增強(qiáng)，變阻器的滑片應(yīng)向右端滑動(dòng)（填“左”或“右”）．

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