美麗的鄂州素有“百湖之市”的美譽，是一座宜居城市。春、夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣花香，這是_____現(xiàn)象；市區(qū)及周邊的湖泊，可以有效減弱市區(qū)的“熱島效應”，這是利用了水的_____大的特性。中央氣象臺每日都要播報全國主要城市天氣預報，右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況，城市甲是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型：填空題

利用內(nèi)能的主要途徑是________和________．日常生活中生火煮飯是通過________的方式利用內(nèi)能的，而噴氣式飛機是通過________的方式利用內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級上冊物理：走進物理世界單元檢測題 題型：實驗題

常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學想在不把紙放開的前提下，測量整卷紙的長度。他設計的方案如下：

（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度為_____。設紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=_____。

（2）用刻度尺測得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=_____。

（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長度可表示為L=_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級上冊物理：走進物理世界單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，刻度尺的使用方法正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級全冊物理單元復習測試：第十三章內(nèi)能 題型：實驗題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗置如圖所示。

（1）實驗中應取_________相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較_________來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到40℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲_________Q乙．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

28

32

36

40

44

乙的溫度/℃

12

19

26

33

40

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知_________物質(zhì)的吸熱能力強。（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級全冊物理單元復習測試：第十三章內(nèi)能 題型：單選題

質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊，同時分別放入兩杯完全相同的水中，達到熱平衡后，放入甲的杯中水溫降低了5℃，放入乙的杯中水溫降低了10℃，假設熱傳遞過程中沒有能量損耗，則甲、乙金屬塊比熱容的關系是

A. C甲＞C乙 B. C甲＜C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級全冊物理單元復習測試：第十三章內(nèi)能 題型：單選題

棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因為

A. 棉線的分子間沒有引力，而銅絲的分子間有引力

B. 棉線的分子間有斥力，而銅絲的分子間沒有斥力

C. 棉線分子間的斥力比引力大，而銅絲的分子間的引力比斥力大

D. 銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年九年級全冊物理《比熱容》練習試卷 題型：填空題

質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容__________乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）。如果液體乙的質(zhì)量為1 kg，初溫為20 ℃，加熱一段時間后，溫度升高30 ℃，吸收了1.26×105 J的熱量，則乙液體的比熱容為__________ J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理上冊內(nèi)能單元檢測試卷 題型：單選題

把一滴溫度較高的藍墨水滴入冷水中，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 藍墨水的溫度越高，所含的熱量越多

B. 藍墨水的溫度越高，分子熱運動越劇烈

C. 藍墨水放出熱量，內(nèi)能減小

D. 杯中的冷水吸收了熱量，內(nèi)能增加

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同步練習冊答案