5.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與下列因素有關(guān):A.壓力大小  B.物體運(yùn)動(dòng)的速度 C.接觸面積大小 D.接觸面的粗糙程度.小明選取了邊長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方體銅塊和木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以判斷木塊(填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.
(3)為了探究猜想B,小明用圖丙的器材以較快的速度勻速拉動(dòng),用圖丁的器材以較慢的速度勻速拉動(dòng),根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出了“滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?答:錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”);理由是沒(méi)有控制壓力一定.
(4)為了探究猜想C,小明設(shè)計(jì)了下一個(gè)實(shí)驗(yàn)與圖丁進(jìn)行比較,請(qǐng)說(shuō)出小明的做法:將木塊側(cè)放或豎放,水平勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),并和圖丁中示數(shù)比較.

分析 (1)分析甲、乙改變的量和控制的量,得出摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;
(2)根據(jù)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系進(jìn)行分析;
(3)要探究摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變物體的運(yùn)動(dòng)速度,據(jù)此進(jìn)行分析;
(4)知道滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),可運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究和分析.

解答 解:
(1)比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,且壓力越大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,摩擦力越大,可得到的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起使物體間的壓力相同,木塊和銅塊表面粗糙程度的不同,比較乙、丙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,乙是銅塊在下面,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N,丙是木塊在下面,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.6N,所以說(shuō)明木塊的表面更粗糙;
(3)要探究摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變物體的運(yùn)動(dòng)速度,由圖可知,丙丁兩圖中木塊對(duì)水平面的壓力不同,所以不能得出了“滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的結(jié)論;
(4)想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)丁的基礎(chǔ)上,保持壓力和接觸面的粗糙程度不變,只將木塊側(cè)放、立放,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線(xiàn)拉動(dòng),記下示數(shù)進(jìn)行比較即可.
故答案為:(1)接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)壓力;木塊;(3)錯(cuò)誤;沒(méi)有控制壓力一定;(4)將木塊側(cè)放或豎放,水平勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),并和圖丁中示數(shù)比較.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法,正確理解并熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線(xiàn)向右勻速離開(kāi)桌邊.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小鷺設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖所示.
(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小鷺用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)是:接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了此結(jié)論的是B(選填字母).
A.足球守門(mén)員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊
(4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面面積大小是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面面積大小有關(guān).你認(rèn)為此結(jié)論是否正確,為什么?不正確,沒(méi)有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.使用托盤(pán)天平時(shí),下列說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是( 。
A.天平在移動(dòng)位置后,稱(chēng)量物體質(zhì)量前都要進(jìn)行天平平衡的調(diào)節(jié)
B.游碼未調(diào)到零刻度線(xiàn),就將天平調(diào)平衡,使用這種天平測(cè)出的物體質(zhì)量將偏小
C.判斷天平橫梁是否平衡時(shí),不一定要等指針完全靜止下來(lái)
D.稱(chēng)量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤(pán)加小砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí):
(1)用瓶裝少量水后蓋上蓋子(蓋子不要蓋太緊),反復(fù)擠壓礦泉水瓶,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)瓶蓋會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶蓋被沖出,同時(shí)看到瓶口出現(xiàn)“白氣”.這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了兩次能量轉(zhuǎn)化,擠壓時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;沖出時(shí)內(nèi)能傳化為機(jī)械能,“白氣”的出現(xiàn)說(shuō)明水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).
(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁的不同高度鉆出上、下兩個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,觀(guān)察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái),其中從下孔流出來(lái)的水噴得最急,這表明液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示為用滑輪組提升重物的裝置,物體重6×104牛頓,滑輪組的機(jī)械效率為80%,
(1)求拉力F為多大?
(2)若拉力F在30秒內(nèi)將重物提高1米,求拉力F的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).絲綢與玻璃棒摩擦后,絲綢帶負(fù)(填“正”或“負(fù)”)電.將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀(guān)察到塑料絲如圖所示的現(xiàn)象.這是因?yàn)樗芰辖z帶了同種電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱(chēng)為摩擦起電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).上面的棋子由于具有慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,又落到下面的棋子上?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體.若它們分別在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度分別為V和2V,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是(  )
A.p1=p2    F1=F2B.p1>p2     F1<F2C.p1>p2    F1=F2D.p1<p2     F1>F2

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