【題目】如圖所示,電源電壓不變,將一標有“6V 6W”字樣的小燈泡L1接人M, N兩接線柱間后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至如圖所示的位置時,小燈泡L1恰好 正常發(fā)光。若在M、N之間換接另一標有“6V 9W”字樣的小燈泡L2,要讓L2正常發(fā)光,則應(yīng)( )

A. 將滑片P向a端移動 B. 將滑片P向b端移動

C. 保持滑片P的位置不動 D. 取下滑動變阻器,將小燈泡L2直接接在電源兩端

【答案】A

【解析】由題可知,兩燈泡額定電壓相同,燈泡L2的功率大,根據(jù)可得,燈泡L2的電阻比燈泡L1的電阻小。將L1換接為L2后,電路的總電阻變小。由可知,電路中電流變大,滑動變阻器阻值不變,使得滑動變阻器兩端的電壓變大。

根據(jù)串聯(lián)電路電壓關(guān)系,此時L2兩端電壓小于6V,L2不能正常發(fā)放光。要讓L2正常發(fā)光,應(yīng)使L2兩端電壓達到其額定電壓6V,需要增大電路中的電流,所以將滑片Pa端移動。故A正確為答案。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中

(1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整_________

(2)在導線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應(yīng)置于__________

(3)閉合開關(guān)后,移動滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是_____________

(4)排出故障后,同學們繼續(xù)進行實驗.一位同學在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認為這樣操作簡單方便.那么:

①請指出他在操作中的錯誤:____________

②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會____(填“變大”或“變小”).

(5)分析表中數(shù)據(jù)

請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系:_____________________________

(6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是___________填序號)。

①測量物體長度,②用伏安法測量定阻電阻的阻值,③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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【題目】小明用力向上提水時,小明的手對水桶施加了一個力,同時水桶對小明的手也施加了一個拉力,那么對這兩個力的說法正確的是(
A.施力物體相同,力的作用點、方向也相同
B.施力物體和力的方向相同,力的作用點不同
C.施力物體不同,力的方向和作用點也不同
D.力的作用點相同,施力物體和力的方向都不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時:分:秒)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:。
(2)實驗中使用的斜面的坡度應(yīng)該選擇的。(填較小或較大)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏 (填大或。;
(4)若AB段的路程正好是全部路程的一半,小車通過AB段的平均速度是 m/s.小車通過AC段的平均速度是 m/s.可以看出小車在做(勻速/變速)直線運動。

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【題目】唐代詩人于良史在《春山夜月》中寫到掬水月在手,弄花香滿衣,這里弄花香滿衣所包含的物理知識是_________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )

A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“6V 3W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P移動到中點時,小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V, 當滑片P移到最大阻值時,燈L與滑動變阻器此時的電功率之比為( )

A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3

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【題目】如圖1所示是四沖程汽油機工作示意圖,其中壓縮沖程是把 能轉(zhuǎn)化為 能.如圖2甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個實驗,與壓縮沖程原理相同的是 實驗.

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【題目】在封凍的冰面上,若人的每只鞋底面積是125 cm2 , 質(zhì)量為50Kg的人恰好可以通過,如果每只鞋底面積是175 cm2 , 體重為480 N的人最多可以負重多少通過冰面?(g=10N/Kg)

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