11.測量電功的儀表是( 。
A.電流表B.電壓表C.電能表D.以上儀表都可以

分析 測量電功用電能表,分析各儀器的作用,然后答題.

解答 解:A、電流表是測電流的儀器,不能測電功,故A錯誤;
B、電壓表是測電壓的儀器,不能測電功,故B錯誤;
C、電能表是測電功儀器,故C正確;
D、電流表與電壓表不能直接測電功,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了常用儀器的作用,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖為課本里的托里拆利實驗示意圖.你對圖中“真空”一詞的理解是沒有空氣、對“760mm”一詞的理解是一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等.用“汞柱”不用“水柱”的原因是水銀的密度比較大,大氣壓支持的水銀柱高度就低,適合在室內(nèi)完成.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.下面是小明“探究物體漂浮在液面的條件”的實驗步驟,其順序是打亂的.
A.測出試管和沙子的重力;
B.把適量的沙子放入試管;
C.向量筒里注入適量的水,記下液面到達(dá)的刻度;
D.把裝沙子的試管放在量筒的水里,使試管能豎直地浮在水里,記下液面到達(dá)的刻度.
E.比較裝沙子的試管所受重力和浮力的大;
F.計算出裝沙子的試管排開的水的體積,求出受到的浮力.
如按合理的順序重新排列,則合理的順序應(yīng)該是CBDAFE.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小明家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,當(dāng)家里只有微波爐工作時,電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn),則微波爐的電功率為1200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某組同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄1次水溫如表.
時間(分)0123456789
溫度(℃)90929496989898989898
(1)他們看到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量(填“大量”或“少量”)的氣泡,這些氣泡隨著上升,體積變大(填“變大”或“變小”)到水面破裂開,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.
(2)該組同學(xué)做實驗時水的沸點是98℃.液體沸騰后溫度不變.
(3)在如圖2所示的格紙上,畫出沸騰圖象.
(4)要想沸點超過100℃,只有增大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.邊長為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M,單獨放在水平地面上對地面的壓強(qiáng)為5.4×103 Pa.如圖所示裝置,橫桿可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,系在橫桿B 端的細(xì)繩繞過動滑輪,動滑輪連著物體M.用力F在A點豎直向上提橫桿時,橫桿在水平位置平衡,此時物體M 對地面的壓強(qiáng)為1.8×103Pa,若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿,使橫桿仍在水平位置平衡,此時物體M 對地面壓強(qiáng)為1.0×103Pa,已知橫桿上AB部分的長為0.2m,AB:OA=1:3,g取10N/kg,不計橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦.則(  )
A.物體M的質(zhì)量為54kgB.物體M的密度為0.54×103kg/m3
C.動滑輪的質(zhì)量為1kgD.力F的大小為32N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)在“測量蜂蜜的密度”實驗中,完成的步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)在燒杯中倒入蜂蜜,測出燒杯和蜂蜜的總質(zhì)量為96g;
(3)將燒杯中一部分蜂蜜倒入量筒,如圖甲,則量筒內(nèi)蜂蜜的體積為20cm2.在測量燒杯和剩余蜂蜜的總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)移動游碼,使天平平衡.
(4)若天平再次平衡時,所用的砝碼和游碼位置如圖乙,則倒入量筒內(nèi)蜂蜜的質(zhì)量為22g,蜂蜜的密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.求:
(1)該滑動變阻器的最大阻值;
(2)定值電阻R0的阻值;
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某運動員百米賽跑的成績是10s,他到達(dá)終點時的速度是14m/s,他百米賽跑的平均速度是10m/s,如果他前5s的平均速度是9m/s,那么他在后5s的平均速度為11m/s.

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同步練習(xí)冊答案