13．如圖探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是（　�。�
A．
手指蘸水摩擦杯口時，改變注入杯中水量
B．
將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有麻的感覺
C．
響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣
D．
敲鼓時，用大小不同的力

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；
（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：A、手指蘸水摩擦杯口時，改變注入杯中水量；水量越多，杯內(nèi)空氣柱越短，振動頻率就越快，音調(diào)越高，此實驗是探究聲音的音調(diào)的；故A正確；
B、將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有麻的感覺，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；故B錯誤；
C、響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣；是探究聲音傳播的條件--需要介質(zhì)的實驗；故C錯誤；
D、敲鼓時，用大小不同的力；鼓面的振動幅度增大，響度就增大，是探究聲音的響度；故D錯誤；
故選A．

點評 此題考查聲音的多個知識點；深入理解聲音的傳播知識、聲音的三個特征、聲音與能量的鐘聲可做出正確選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在“火爐”重慶，露天停放的轎車在夏日強光照射下車內(nèi)溫度可達(dá)70℃，許多車主在前擋風(fēng)玻璃內(nèi)側(cè)放置擋光板，利用光的反射現(xiàn)象來減緩車內(nèi)溫度上升．若車內(nèi)裝有一瓶500mL的礦泉水，由于擋光板的放置水的溫度少上升了20℃，水少吸收了4.2×104J的熱量，這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．請在圖中畫出經(jīng)凸透鏡折射后的光線；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．三峽工程舉世囑目，其水電站的年設(shè)計發(fā)電量在8 億千瓦時以上，“千瓦時”是下列哪一個物理量的單位
（　�。�
A．時間B．電流C．電功D．電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．（1）如圖 甲所示的電阻箱的阻值為2000Ω；
（2）如圖乙的電流表，若選0～0.6A 的量程，讀數(shù)為0.22 A；
（3）如圖丙，電能表的示數(shù)為1362.5 kW•h；在某段時間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000 轉(zhuǎn)，表示此段時間內(nèi)消耗電能為1 kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來，從而幫助電腦散熱．
（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的工作原理是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用；
（2）兩個電風(fēng)扇之間一定是并聯(lián)的；
（3）電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．閱讀短文，回答問題．
如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險，放氣孔是它的第二道安全防線．放氣孔封口是易熔片（熔點較低的合金材料），采用易熔片的物理道理是：高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強就會過大，沸點也隨之升高，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點時，再繼續(xù)加熱易熔片就開始熔化，鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出，使鍋內(nèi)氣壓減小，從而防止爆炸事故發(fā)生．
（2）某品牌高壓鍋安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強是6×104Pa．在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強是1.6×105Pa．
（3）對照圖所示水的沸點與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時，可以達(dá)到的最高溫度大約是115℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實驗裝置，已知杠桿上刻度均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g．

（1）將杠桿中點置于支架上，不掛鉤碼，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹．此時應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；
（2）當(dāng)?shù)蚬?jié)杠桿在水平平衡后，在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置再次平衡，需在B點懸掛總重為1.5N的鉤碼；
（3）撤去B點所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡．若此時改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向左上方拉，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將變大 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．生活處處有理化知識，下列說法正確的是（　�。�
A．用煤爐取暖時，放一盆水可以防止“煤氣”中毒
B．用點燃的木條檢查液化石油氣是否泄漏
C．運動鞋鞋底有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力
D．茶壺的壺蓋上有一個小孔是利用了連通器原理

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同步練習(xí)冊答案