下列說法正確的是

A. 沒有機械省力又省功 B. 沒有機械省力不省功

C. 沒有機械效率大但做功少 D. 沒有機械功率大但做功少

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十八章電功率單元測試卷 題型：填空題

如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為4V．則電源電壓為____V，該電路通電1min電阻R1至少能產(chǎn)生____J的熱量．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：實驗題

如圖所示是小明“探究杠桿的平衡條件”的裝置，每只鉤碼重為0.5N（鉤碼個數(shù)若干），彈簧測力計量程為0～5N。

（1）圖甲中，杠桿靜止時處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小明應將杠桿兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移。

（2）圖乙中，小明實驗時始終使杠桿在水平位置平衡。當彈簧測力計豎直向下拉時其示數(shù)是________N，此時將彈簧測力計斜向下拉則其示數(shù)將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。若鉤碼和測力計的位置保持不變，則在A點最多可掛________只鉤碼。

（3）圖丙中，小明用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1 ， 杠桿受到繩的拉力為F2 ， 小明發(fā)現(xiàn)F1×OD≠F2×OC，其原因是________。

（4）探究杠桿平衡的條件需要測量多組數(shù)據(jù)。下列三個實驗中與其目的相同的是________（選填序號）。

①探究光的反射規(guī)律 ②用刻度尺測物體長度 ③測量定值電阻的阻值

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：單選題

某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率．保持O點位置不變，豎直向上拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼緩慢勻速上升，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出C、B兩點上升的高度為h1、h2 ． 則下列說法正確的是

A. 杠桿機械效率的表達式為

B. 杠桿機械效率的表達式為

C. 在如圖水平位置拉升時F×OB=G×OA

D. 若彈簧測力計始終豎直向上拉，則測力計示數(shù)不斷變化

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：單選題

圖所示的四種用具中，屬于費力杠桿的是

A. 鑷子 B. 鋼絲鉗

C. 核桃夾 D. 起子

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：單選題

下列屬于省力杠桿的是

A. 劃船時的船槳

B. 剪鐵皮的剪子

C. 起重機的吊臂

D. 端著茶杯的前臂

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第七章《力》單元檢測題 題型：實驗題

為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，實驗小組同學選用材料和粗細相同的金屬絲燒制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進行實驗，已知彈簧A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′.實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示．請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關條件．可得：彈簧金屬絲材料和粗細相同，當________.

②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細相同，當________．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第七章《力》單元檢測題 題型：單選題

下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F 作用下發(fā)生形變后靜止時的場景，其中與事實相符的是 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第四章 光現(xiàn)象期末復習題 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是

A. 山的“倒影” B. 日食

C. 汽車觀后鏡 D. 水中“折”筆

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