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6.圖中畫出了光線通過透鏡(圖中未畫出)的情形,其中凸透鏡的是( �。�
A.aB.bC.a、b、c、dD.c

分析 首先要仔細觀察入射光線和折射光線的特點,然后再根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)特點來作出選擇.

解答 解:從四個光線通過透鏡的情形可知,a、b、d的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的,所以都是凹透鏡,只有c是凸透鏡,且入射光線是從凸透鏡的焦點以內(nèi)發(fā)出的.
故選D.

點評 本題利用了兩種透鏡對光線的折射作用來確定透鏡的類型.不要把兩種透鏡對光線的作用弄混了.本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力,對學(xué)生的要求較高,要求學(xué)生熟練掌握各種光學(xué)元件的光學(xué)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.早晨起床時,如果猛然起坐,會由于腦部暫時缺血而感到頭暈,能用來解釋這一現(xiàn)象的物理知識是(  )
A.慣性B.力的作用效果C.密度D.壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在甲、乙兩人手拉手拔河比賽的過程中,甲給乙的拉力為F1,乙給甲的拉力為F2.已知,F(xiàn)1=F2,那么,這兩個力屬于平衡力嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是相互的,手對桌面的力=桌面對手的作用力(選填“>”、“<”或“=”).用力捏一下易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示的盤山公路,當(dāng)汽車在AB路段行駛時,由于光的直線傳播,司機看不到BC路段的情況;為了能看到BC路段的情況,人們利用光的反射定律,可以在公路急拐彎B處裝上凸面鏡,以減少事故的發(fā)生.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是測量小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分度值為1nm,圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示.
(1)該實驗原理是v=st;
(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶 保�
(3)據(jù)圖中信息可知 小車從A到C運動的距離SAC=9cm;小車AC段的平均速度VAC=3cm/s;小車下滑過程中做變速(選填“勻速”或“變速”)運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏大(“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.廚房里涉及很多物理知識:
(1)打開醋瓶聞到醋香,這是擴散現(xiàn)象;
(2)炒蘿卜時在鍋內(nèi)放鹽,蘿卜很快就變咸了,而腌制蘿卜卻要很長一段時間才能變咸,這說明溫度越高分子熱運動越劇烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.入射光線與鏡面的夾角為40°,反射角為50°,若入射角增加5°,則反射光線與入射光線的夾角為110°,若入射光與鏡面垂直,則反射角為0°.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明同學(xué)對4月份(30天)家中用電器的工作情況作了記錄,如下表.
電器名稱總功率P/W平均每天工作時間/h
照明電器2004
廚房電器8002
冰 箱1006
彩 電2005
4月底,小明同學(xué)又觀察到家中電能表的表盤,如圖所示.
(1)根據(jù)以上信息可知小明家中4月份用電120度,并且由此可以推算出上月底,供電局抄得他家電能表的讀數(shù)是:
(2)小明家中電熱水壺銘牌中的額定功率已經(jīng)看不清.他將電熱水壺裝滿質(zhì)量為2Kg,初溫為20℃的水,讓其單獨工作,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開用時5min,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了600轉(zhuǎn).水吸收的熱量是6.72×105 J;電熱水壺工作時的實際功率是2400W;水吸收的這些熱量,如果由無煙煤燃燒來提供,則至少需要提供2.24×10-2 Kg的無煙煤.(c=4.2×103J/(kg•℃)、q無煙煤=3×107J/kg)
(3)“節(jié)約用電,人人有責(zé)”,請寫出您在生活中的一項節(jié)約用電的措施:屋內(nèi)沒人時,及時關(guān)閉屋內(nèi)的燈;或電視機長期不看,應(yīng)關(guān)閉總開關(guān);用電器減少待機等.

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同步練習(xí)冊答案