【題目】小華用電能表測量家中 50L 電熱水器的電功率和熱效率,他將家中其它用電器與總電 源斷開,僅讓電熱水器工作。將熱水器注滿水后,通過觀察液晶屏得知水的溫度為 30℃, 一小時(shí)后觀察水的溫度達(dá)到了 60℃,加熱前后電能表示數(shù)如圖所示 求:
(1)該電熱水器的電功率;
(2)該電熱水器的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的A、B水平木板上勻速直線運(yùn)動,通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在A、B木板上滑動時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力F阻關(guān)系的圖象.
(1)分析圖象可知,木塊對木板的越大,木塊所受的滑動摩擦力也就越大;比較圖象可知,(選填“甲”或“乙)木板更粗糙.
(2)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小明豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是原來的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的.
(2)從水溫達(dá)到90℃開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如表.請?jiān)趫D2中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是℃,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: .
(4)本次實(shí)驗(yàn)不能使用溫度計(jì).(選填“水銀”、“煤油”或“酒精”).(水銀的沸點(diǎn)為357℃、煤油的沸點(diǎn)為150℃、酒精的沸點(diǎn)為78℃)
(5)水沸騰后,溫度計(jì)液柱隱定時(shí)的示數(shù)如圖3所示,則該地水的沸點(diǎn)為℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示)。在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.前2s內(nèi),小明跑得更快
C.8s內(nèi),小明的速度是5m/s
D.8s內(nèi),小明跑的路程更長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明乘坐公交車去學(xué)校時(shí),看到車窗外的樹木在向后運(yùn)動,小明這是以為參照物作出的判斷(選填“自己”或“地面”).若從家到學(xué)校的路程是4km,乘車時(shí)間為0.1h,那么公交車的平均速度為km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在太陽光下看一張紅紙,它呈現(xiàn) 色,因?yàn)樗荒芊瓷?/span> 光;將它置于只有綠色光源的屋子中時(shí),它將呈現(xiàn) 色.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于壓強(qiáng),下列說法正確的是( )
A. 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明了液體壓強(qiáng)與液體的重力有關(guān)
B. 自制氣壓計(jì)是利用了液體的熱脹冷縮原理來反映大氣壓的變化
C. 嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
D. 一個(gè)普通人單腳站立在地面上時(shí),對地面的壓強(qiáng)大約是2×104Pa
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