(2009?長(zhǎng)沙)如圖,有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成.靠近眼睛的叫做目鏡,靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡,物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像,它相當(dāng)于一架( )

A.幻燈機(jī) B.投影儀 C.放大鏡 D.照相機(jī)

 

D

【解析】

試題分析:幻燈機(jī)就是利用凸透鏡當(dāng)物體距透鏡的距離大于一倍焦距而小于二倍焦距時(shí)成倒立、放大的實(shí)像這個(gè)原理制成的;

投影儀的成像原理是使物體處于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間就會(huì)在凸透鏡的另一側(cè)二倍焦距以外得到一個(gè)倒立的放大的實(shí)像;

放大鏡的成像原理是使物體處于凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi),會(huì)在凸透鏡的同一側(cè)得到一個(gè)正立放大的虛像;

望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像,目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,用來(lái)把這個(gè)像放大.而照相機(jī)也是利用了這個(gè)原理.

【解析】
望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成,物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立,縮小的實(shí)像,相當(dāng)于照相機(jī)的工作原理.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

R1=4Ω、R2=6Ω,并聯(lián)起來(lái)接到電路中,則它們兩端的電壓和功率的比值正確的是(  )
A、2:3、2:3
B、3:2、3:2
C、1:1、2:3
D、1:1、3:2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A、雙手相互摩擦,手的溫度升高B、用鐵鍋煎餅,餅的溫度升高C、把飲料瓶放進(jìn)冰水中,飲料的溫度降低D、在陽(yáng)光照射下,校園里石凳的溫度升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于晶體和非晶體的說(shuō)法,正確的是( 。
A、同一種晶體物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同B、晶體在熔化時(shí),吸熱溫度不斷升高C、晶體在熔化過(guò)程中,溫度不變,所以不吸熱D、非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn),但有一定的凝固點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)上第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?綿陽(yáng))每年5月份,我省成都及周邊的區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象.焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通.為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理,今年成都市氣象局利用了高科技幫手,通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源.衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源的主要依據(jù)( )

A.對(duì)焚燒源進(jìn)行拍照,從照片上直接看到焚燒源

B.監(jiān)測(cè)焚燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來(lái)確定焚燒源

C.監(jiān)測(cè)焚燒源的顏色,從遙感照片的顏色來(lái)確定焚燒源

D.監(jiān)測(cè)焚燒源的溫度,通過(guò)捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線(xiàn)來(lái)確定焚燒源

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)上第四章4.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大,微小物體經(jīng)過(guò)物鏡成一個(gè)倒立放大的像,再經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)正立放大的像,則顯微鏡的物鏡、目鏡分別相當(dāng)于下列哪種光學(xué)器具( )

A.投影儀 放大鏡 B.投影儀 投影儀

C.放大鏡 放大鏡 D.放大鏡 投影儀

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:輕松寒假,快樂(lè)復(fù)習(xí)30天 第8天 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明手上有一塊橡皮泥,他想測(cè)出橡皮泥的密度。小明利用一個(gè)量筒、適量的水和細(xì)線(xiàn)設(shè)計(jì)了一個(gè)橡皮泥密度的方案,以下是他設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照小明的思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。

(1)將適量的水倒入量筒中,讀出水面所對(duì)量筒的示數(shù)V1;

(2)將橡皮泥浸沒(méi)量筒中,讀出水面所對(duì)量筒的示數(shù)V2;

(3)____________________,讀出水面所對(duì)量筒的示數(shù)V3。

已知水的密度為ρ水,利用上述測(cè)出的物理量和已知量寫(xiě)出橡皮泥密度的表達(dá)式:

ρ泥=__________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:輕松寒假,快樂(lè)復(fù)習(xí)30天 第8天 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來(lái)測(cè)合金密度的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)將合金懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)如圖甲,則合金塊的重力為 N;

(2)將合金塊慢慢浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (填“變大”“變小”或“不變”);合金塊浸沒(méi)到水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)合金塊在水中所受的浮力為 N;

(3)由此可計(jì)算出合金塊的體積為 m3,密度為 kg/m3;

(4)若將乙圖中的清水換成鹽水,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (填“變大”“變小”或“不變”).

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

電磁波在真空中的傳播速度是____________________m/s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案