我們生活在地球上，重力無處不在．如工人師傅在砌墻時(shí)，常常利用垂線來檢驗(yàn)墻是否豎直，這充分利用了重力的方向是______________的這一原理；玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)起來，這是因?yàn)樗腳___________的緣故．

豎直向下，重心低；

【解析】

試題分析：重力的方向是豎直線下的，根據(jù)這一特點(diǎn)可以利用垂線來檢驗(yàn)墻是否豎直，重力的作用點(diǎn)叫重心，重心越低，物體的穩(wěn)定性越高，玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)起來，這是因?yàn)樗闹匦牡偷木壒剩?/p>

考點(diǎn)：重力的三要素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬試卷（二）物理卷（解析版） 題型：填空題

中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止 的產(chǎn)生。在考場(chǎng)上你所聽到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的 產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 _________而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是( )

A.通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)

B.將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾

C.城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔離墻,一般道路兩旁植樹造林

D.建筑工地不允許使用大型機(jī)械

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東臨沐青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初二12月學(xué)情監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

要使行駛著的自行車很快停下來，常用的方法是用手捏緊剎車把手，這樣做可以增大剎車橡皮對(duì)車輪的_________________，從而增大車輪受到的________________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東臨沐青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初二12月學(xué)情監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

2003年10月22日“神舟五號(hào)”繞地球載人飛行時(shí)，用某種金屬做微重力實(shí)驗(yàn)．在太空中，這種金屬的哪個(gè)物理量一定不會(huì)改變（ ）

A．質(zhì)量 B.溫度 C.體積 D.密度

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東臨沐青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初二12月學(xué)情監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上分別掛了幾個(gè)物體，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N時(shí)，這個(gè)物體可能是( )

A．一袋方便面 B．一根大頭釘 C．一張課桌 D．一只雞

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初二上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體均為立方體，邊長之比是2:1，質(zhì)量之比是4:3，那么甲、乙兩物體的密度之比是 （ ）

A.3:8 B.4:6 C.1:6 D.2:3

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北枝江董市初三12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，所使用的實(shí)驗(yàn)器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、秒表、等質(zhì)量的液體甲和乙，裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中選用規(guī)格相同的兩個(gè)電加熱器的目的是 ；“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”可以“比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)溫度 所吸收熱量的多少”．

（2）某實(shí)驗(yàn)小組用液體甲和液體乙做實(shí)驗(yàn)，給它們加熱后停止加熱，兩種液體都未沸騰，最終液體乙的溫度高一些．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： 的吸熱能力更強(qiáng)．

（3）有的同學(xué)認(rèn)為：可以通過比較“液體甲和液體乙加熱至沸騰的時(shí)間長短”來判斷誰的吸熱能力強(qiáng)．你認(rèn)為他們的方法 （選填“可行”或“不可行”）．

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