【題目】冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過(guò)散熱器，其原因是（ ）

A. 水比較便宜 B. 水的密度小 C. 水的比熱大 D. 水的沸點(diǎn)高

【答案】C

【解析】因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來(lái)供熱，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張亮同學(xué)在學(xué)習(xí)完比熱容的知識(shí)后，從課本比熱容的表格中了解到沙石的比熱容大于干泥土的比熱容。他便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：沙石比熱容大于干泥土，為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差大于內(nèi)陸地區(qū)呢？是不是課本提供的數(shù)據(jù)有誤？帶著這個(gè)疑問(wèn)，他在院子里找來(lái)了一些沙子和泥土做了如下實(shí)驗(yàn)：取質(zhì)量相同的沙子和泥土放在相同的酒精燈上加熱，測(cè)出它們的溫度隨時(shí)間的變化數(shù)據(jù)。測(cè)量結(jié)果如表：

（1）從測(cè)量數(shù)據(jù)可以看出：在質(zhì)量、吸收熱量相同時(shí)，_____升溫較快，說(shuō)明c沙____c土（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）該同學(xué)測(cè)量結(jié)果與課本提供的數(shù)據(jù)不同的原因可能是__________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把0℃的水和﹣5℃的一塊冰混合后，放在一個(gè)與外界隔熱的容器里，那么過(guò)一段時(shí)間后，可能的狀態(tài)是（　�。�

①冰； ②水； ③冰水混合物

A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①、②或③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于四種光學(xué)儀器所成的像的情況，以下說(shuō)法不正確的是( )

A. 放大鏡成的是正立、放大的虛像 B. 潛望鏡成的是正立、等大的虛像

C. 照相機(jī)成的是倒立、縮小的實(shí)像 D. 投影儀成的是正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的屬性的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象。根據(jù)圖象可知：

（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰 ；

（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量；（c水=4．2×103J/kg℃，c煤油=2．1×103J/kg℃）

（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，小明看了小華的數(shù)據(jù)以后，認(rèn)為小華的數(shù)據(jù)有問(wèn)題。小明的判斷對(duì)嗎?你的依據(jù)是什么？ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長(zhǎng)方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個(gè)圓柱形盛水容器中，則水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)Pa__Pb，水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓力Fa__Fb木塊放入前后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△Pa __△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，小桶和沙子的總質(zhì)量為m，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（細(xì)線重力、滑輪摩擦不計(jì)），滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=；小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，其受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地震產(chǎn)生的聲波屬于_________（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒(méi)有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其________發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

（1）小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡，在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如右圖），看到____________的手指的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋，看到______________的房屋的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？”請(qǐng)你幫助小明完成猜想，凸透鏡成像的大小可能與_______________________有關(guān)。

（3）小明在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越_________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 ________。

（4）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭_____。（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）。

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