如圖，一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣．把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板的邊長是小紙板的兩倍．在大紙板上放兩個(gè)1元的硬幣，在小紙板上放一個(gè)1元的硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣．

請(qǐng)你判斷：哪一個(gè)紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來？做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛啵?/P>

如果要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高，請(qǐng)你計(jì)算：這兩個(gè)硬紙板上的硬幣數(shù)目應(yīng)滿足什么條件？做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)愕挠?jì)算．
答案：略
解析：

大紙板先被“抬”起來；大紙板上所放硬幣的數(shù)目是小紙板上所放硬幣數(shù)目的四倍時(shí)，它們會(huì)被同時(shí)抬起．


提示：

點(diǎn)撥：本題考查的是壓強(qiáng)知識(shí)，要利用公式進(jìn)行判斷，設(shè)每個(gè)硬幣重為G，小正方形紙板邊長為a，則大紙板邊長為2a，小紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)為，大紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)為，因?yàn)?/FONT>＞，所以大紙板先被“抬”起來．若要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高，則它們各自對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)應(yīng)相等，由于，若使=，由可知，，，，所以時(shí)，即大紙板上所放硬幣的數(shù)目是小紙板上所放硬幣數(shù)目的4倍時(shí)，它們會(huì)被同時(shí)抬起．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、如圖所示，將一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣．將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板（硬紙板質(zhì)量不計(jì)）相隔一定距離平放在塑料袋上，在大紙板上放兩個(gè)一元的硬幣，在小紙板上放一個(gè)一元的硬幣，然后通過吸管慢慢的向袋里吹氣，通過計(jì)算來說明．
（1）哪一個(gè)紙板會(huì)首先被塑袋“抬”起來？
（2）若在大紙板上放四個(gè)一元的硬幣，在小紙板上放幾個(gè)一元的硬幣，可使兩紙板同時(shí)被“抬”起來？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?津南區(qū)一模）如圖所示，將一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣．將兩塊正方形硬紙板（硬紙板質(zhì)量不計(jì)）相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板的面積是小紙板面積的4倍．在大紙板上放兩個(gè)一元的硬幣，在小紙板上放一個(gè)一元的硬幣，然后通過吸管慢慢地向袋里吹氣．
（1）哪一個(gè)紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來？簡要寫出你判斷的依據(jù)．
（2）通過計(jì)算說明，如果要兩個(gè)紙板同時(shí)被“抬”起來，這兩個(gè)紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該滿足什么條件？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣．把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板的邊長是小紙板的兩倍．在大紙板上放兩個(gè)一元的硬幣，在小紙板上放一個(gè)一元的硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，
大
大
紙板先被塑料袋“抬”起來．若不計(jì)硬紙板的重力，要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被“抬”起來，大小硬紙板上的硬幣個(gè)數(shù)比應(yīng)為
4：1
4：1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板的邊長是小紙板的兩倍。在大紙板上放兩個(gè)1元的硬幣，在小紙板上放一個(gè)1元的硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，則_____紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來，如果要使圖中甲、乙兩紙板同時(shí)被舉高，則甲紙板上需放 ______ 個(gè)1元硬幣。

                                                         

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