【題目】一種聲波從空氣里傳到水中，它的傳播速度將（ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.不能確定

【答案】A
【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體、氣體中傳播，且在固體中傳播相對(duì)要快，聲音在液體中要比在氣體中傳播快，故A符合題意，BCD不合題意.
故答案為：A.
聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時(shí)，正對(duì)刻度10，掛上100N重物時(shí)，正對(duì)刻度30．當(dāng)彈簧掛50N重物時(shí)，自由端所對(duì)刻度應(yīng)是 ；若自由端所對(duì)刻度是18，這時(shí)彈簧下端懸掛的重物為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體的密度之比是3：1，甲乙兩物體的體積之比是2：3，則他們的質(zhì)量之比是；如果將甲物體去掉1/3，乙物體去掉1/2，則他們的密度之比是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．

（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 ；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡．

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛 個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿 （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在 點(diǎn)，且拉力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方體石料在鋼絲繩拉力作用下，從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降，直至沒入水中．圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．求：

（1）石料全部沒入水中時(shí)受到的浮力

（2）石料的體積

（3）石料的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（ ）

A. 教室課桌的高度約80cm

B. 人步行的平均速度約為10m/s

C. 現(xiàn)在教室的溫度60℃

D. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為高速飛行的飛機(jī)被飛鳥撞擊后的情景．撞擊時(shí)鳥粉身碎骨．飛機(jī)也嚴(yán)重受損．請(qǐng)利用你所學(xué)過的知識(shí)回答下面問題：

（1）飛機(jī)受損后立即返航，在減速下降過程中，它的動(dòng)能、重力勢(shì)能是如何變化的？說明理由．

（2）從力的作用效果來看，飛機(jī)前段出現(xiàn)明顯凹陷說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時(shí)，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的；鼓聲通過傳到觀眾處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”。端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的 造成的；端碗時(shí)很燙手，是通過 方式增加了手的內(nèi)能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案