【題目】某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過1s第一次聽到回聲,又經(jīng)過0.5s,再次聽到回聲.已知空氣中的聲速為340m/s,則兩峭壁間的距離是多少?

【答案】解:人站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過t1=1s第一次聽到回聲,
由v= 可得,則此峭壁離人的距離:s1=v× =340m/s× s=170m
又經(jīng)過t2=0.5s再次聽到回聲,即為從開始計(jì)時(shí)算起一共用了1.5s聽的回聲,則此峭壁離人的距離:s2=v× =340m/s×0.75s=255m
則兩峭壁間的距離:s=s1+s2=175m+255m=425m.
答:兩峭壁間的距離是425m
【解析】聲音的傳播速度為340m/s速度直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)聲音遇到峭壁后反彈回來我們才聽到回聲,應(yīng)用勻速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】音樂會(huì)上,小提琴聲是由琴弦的_____產(chǎn)生的,琴聲是通過______傳到臺(tái)下觀眾處的.

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【題目】下列物態(tài)變化的過程中,吸收熱量的是:( 。

(1)春天,冰雪融化

(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧

(4)冬天,早晨在太陽(yáng)照射下,草地上的霜消失

A. (1)(4)

B. (2)(3)

C. (1)(2)

D. (2)(4)

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【題目】如圖甲圖中溫度計(jì)的示數(shù)是℃,常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的性質(zhì)工作的;乙所示鉛筆的長(zhǎng)度是cm.

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【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

(1)小車從斜面下滑過程中“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是 . 需要的測(cè)量工具有刻度尺和
(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是m/s;
(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是(答案合理即可).

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【題目】蛟龍?zhí)?/span>深海潛水器在海水里與海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字信息,是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波,而不是電磁波,其原因可能是(

A. 電磁波不能傳遞圖像信息

B. 電磁波不能傳遞聲音信息

C. 電磁波不能在海水里傳播

D. 因海水導(dǎo)電,電磁波傳播的距離很有限

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【題目】黑板“反光”時(shí),上面的粉筆字看不清,這是由于黑板發(fā)生________反射的緣故,我們能從不同方向看見放在桌面上的書,這是因?yàn)楣庠谡n本上發(fā)生________反射,這時(shí)每一條反射光線都________(“遵守”或“不遵守”)

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【題目】為了節(jié)約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里,使水分直接滲透到樹木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是(

A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動(dòng)
D.提高了地面上水的溫度

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【題目】有一個(gè)小木盒,盒內(nèi)由若干導(dǎo)線和三個(gè)電阻 值均為2歐電阻組成電路,盒外有1、2、3、4四個(gè)接線柱如圖,已知1、2間電阻為3歐,1、3和1、4間電阻均為2歐,2、3和2、4間電阻均為1歐,3、4間電阻為零。請(qǐng)畫出盒內(nèi)電阻與盒外接線柱相連的電路圖。

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