2013年4月20日在四川省雅安發(fā)生了7.0級地震,災害發(fā)生后,救護人員第一時間趕到災區(qū)搶救傷員,所采取的措施和用到的器材中,包含著許多物理知識.下列說法正確的是( 。
A. 用聽診器可以改變傷員的心跳聲和呼吸聲的音調
B. 生命探測儀利用了紅外線可以滅菌的特點
C. 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿,雖然費了力,但省了距離
D. 用針筒抽取藥液時,藥液因受到針筒的吸引力作用而進入針筒
C
【解析】
試題分析:(1)音調是指聲音的高低,響度是指人耳感覺到的聲音的大小,音色是指聲音的品質和特色.
(2)一切有溫度的物體都能向外輻射紅外線,溫度越高的物體輻射的紅外線越多.
(3)動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿,費力杠桿費力但是省距離.
(4)針筒吸藥液這一現象中,藥液不是吸上去的,而是被大氣壓壓上去的.
A、聽診器可以增大傷員的心跳聲和呼吸聲的響度,不能改變音調,該選項說法不正確;
B、紅外生命探測儀的原理是利用不同溫度的物體輻射出的紅外線不同來發(fā)現被困人員的,該選項說法不正確;
C、夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿,雖然費了力,但省了距離,該選項說法正確;
D、將注射器的活塞推下時,將針筒內的空氣排出,再向上提起活塞時,針筒內的體積增大,壓強減小,藥液在外界大氣壓的作用下被壓入針筒內,該選項說法不正確
考點:大氣壓的綜合應用;杠桿的分類;音調;紅外線
點評:本題考查了地震救災過程中蘊含的物理知識,注重了物理聯系實際的考查,體現了生活之中處處有物理
科目:初中物理 來源: 題型:
小剛同學在實驗室用天平測一塊石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼在標尺上位置如圖12所示,則該石塊的質量是 g.將電流表連入電路時,必須使電流從 (選填“正”或“負”)接線柱流進去。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在公共場所“輕聲”說話是文明的表現,而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的
A.音色 B.音調 C.響度 D.頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學用如圖13甲所示的裝置對冰加熱.
(1)根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖13乙所示.由圖像可知冰是 (選填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要 (選填“大”或“小”).
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數如圖13丙所示且一直保持不變,則水的沸點是 ℃,這說明當時水面上方的大氣壓 (選填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料,與“可樂”相關的下列說法中正確的是( )
A.用鋁合金制作薄薄的易拉罐外殼,是利用了該材料具有良好的延展性
B.罐上標有“355mL”字樣,則所裝“可樂”質量約為355g
C.用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強
D.罐上標有回收標志,是提醒人們保護環(huán)境、節(jié)約資源
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現象與所應用物理知識的對應關系中,錯誤的是
A.高原反應——大氣壓和海拔高度的關系
B.飛機飛行時獲得升力——流體壓強和流速的關系
C.水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強和深度的關系
D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點和氣體壓強的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
把裝有適量水的量筒倒置的燒杯里的水中,量筒口未接觸燒杯底部,量筒中的水面高于燒杯中的水面,且水面是靜止的,如圖所示。將量筒緩慢向上提(量筒口未離開水面),則在這個過程中
A.量筒內、外水面的高度差保持不變
B.量筒內氣體的壓強逐漸變小
C.燒杯底內表面受到的壓強逐漸變小
D.燒杯對桌面的壓強逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10所示,我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號,于6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進行下潛試驗,成功突破7000米深度,創(chuàng)造了我國深潛新記錄。關于潛水器“蛟龍”號的下潛過程,下列說法正確的是:( )
A.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓強不變
B.“蛟龍”號下潛越深,所受海水壓強越大
C.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力不變
D.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力差減小
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