Question

（2015春?蘆溪縣期末）【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究滑輪組的機(jī)械效率

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè)，要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱(chēng)作　　．

【猜想與假設(shè)】

猜想A：兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞線有關(guān)；

猜想B：兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．

【分析與論證】為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖甲、乙、丙和丁的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）按圖　　滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小　　（選填“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的．

（3）按圖　　滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是　　（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（4）接著，小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

【交流與評(píng)估】影響滑輪組的機(jī)械效率高低的主要因素是　被提升的物體重力　、　動(dòng)滑輪的重力　、繩重和摩擦．

Answer 1

       解：

（1）影響機(jī)械效率的因素有多個(gè)，要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱(chēng)作控制變量法；

（2）要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要提起相同的物重，所以選擇的是圖甲、丙或圖乙、��；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小相等，說(shuō)明機(jī)械效率與繞線方法無(wú)關(guān)，可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的；

（3）要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要保持繞線方法相同，所以選擇的是圖甲、乙或丙、丁；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，說(shuō)明機(jī)械效率與物重有關(guān)，可初步判斷猜想是正確的．

（4）影響滑輪組機(jī)械效率的因素有物重、動(dòng)滑輪重以及繩重和摩擦等．

故答案為：

（1）控制變量法； （2）甲、丙或乙、丁；相等；（3）甲、乙或丙、丁；正確；

（4）被提升的物體重力、動(dòng)滑輪的重力．