【題目】某物理興趣小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車在一條直線上運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖像,如圖所示.

(1)觀察圖可知,甲車通過0.6 m的路程所用的時(shí)間是 s.
(2)觀察圖可知,乙車運(yùn)動(dòng)1min通過的路程 m.
(3)比較圖像可知,甲車的速度乙車的速度.(填大于、等于或小于)

【答案】
(1)6
(2)4
(3)大于
【解析】圖像可知,兩車路程和時(shí)間都成正比,都做勻速直線運(yùn)動(dòng).(1)如圖甲,當(dāng)縱坐標(biāo)的路程是0.6m時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為6s,(2)觀察圖可知,當(dāng)縱坐標(biāo)的路程是0.6m時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為9s那么它的速度為 ,由于1min=60s,則乙車運(yùn)動(dòng)1min通過的路程 (3)甲車通過0.6 m的路程所用的時(shí)間是為6s,那么甲車的速度為 ,甲車的速度大于乙車的速度.
所以答案是:(1)6;(2)4;(3)大于.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中隕石的碎片以極高的速度穿越地球大氣層時(shí),由于摩擦發(fā)出耀眼的火光,形成如圖所示的流星雨.若不考慮下落過程隕石碎片的質(zhì)量變化,則其在加速墜落時(shí)

A. 重力勢(shì)能不斷增加,動(dòng)能不斷增加,機(jī)械能增加

B. 重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能不斷增加,機(jī)械能減小

C. 重力勢(shì)能不斷增加,動(dòng)能不斷減少,機(jī)械能不變

D. 重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能不斷增加,機(jī)械能不變

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【題目】用如圖所示的滑輪組提升重物,若貨物的重用G表示,動(dòng)滑輪重用G動(dòng)表示,拉力用F表示.

1)若不計(jì)摩擦和繩重,請(qǐng)你利用W=W+W推導(dǎo)出F=

2)若考慮摩擦不計(jì)繩重,已知?jiǎng)踊喼?/span>30N,貨物重360N、上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W,求:

繩子自由端拉力F?

滑輪組的機(jī)械效率η

貨物上升3m過程中,克服摩擦力做的功?

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【題目】小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí),進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:(填序號(hào)),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是(填序號(hào))

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是: . 鹽水的密度為(用測(cè)量的物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)

C. 電磁鐵A、B的上端均為S

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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【題目】某居民家中的電路如圖所示,開始時(shí)各部分工作正常。當(dāng)將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在加熱的電茶壺突然不能工作,但電燈仍正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭,把測(cè)電筆插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則

A. 僅電茶壺所在的C、B兩點(diǎn)之間發(fā)生了斷路故障

B. 僅電茶壺所在的CB兩點(diǎn)之間發(fā)生了短路故障

C. 僅導(dǎo)線AB之間發(fā)生斷路

D. 因?yàn)椴遄幱脤?dǎo)線接地,故上述故障都有可能

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【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中是折射光線,反射角等于

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【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時(shí)間圖象,如圖所示.

(1)觀察圖a可知,甲車在做直線運(yùn)動(dòng).甲車通過0.6m路程所用的時(shí)間為s;
(2)觀察圖b可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為m;
(3)比較圖a、b可知,甲車的速度乙車的速度(填“大于”“小于”或“等于”).

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