Question

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用_____（選填“相同”或“不同”）的電加熱器加熱。

(3)物質(zhì)吸收熱量的多少無(wú)法用測(cè)量工具測(cè)出來(lái)，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)反映的。

(4)小明將記錄的數(shù)據(jù)填入表格，分析數(shù)據(jù)可知：他是用_____相同的甲、乙兩種液體，加熱相同的時(shí)間，比較_____的方法來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的。

加熱時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6
甲液體的溫度/℃	18	22	26	30	34	38	42
乙液體的溫度/℃	18	30	42	54	66	78	90

(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是Q甲_____Q乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）；若c甲=4.2×103J/（kg℃），則乙的比熱容為_____J/（kg℃）。

Answer 1

【答案】秒表（鐘表） 相同 加熱時(shí)間的長(zhǎng)短 質(zhì)量 升高的溫度 ＞ 1.4×103

【解析】

(1)[1]由表中數(shù)據(jù)知道，需要記錄加熱時(shí)間，所以，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和秒表。

(2)[2]為控制吸熱相同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。

(3)[3]物質(zhì)吸收熱量的多少無(wú)法用測(cè)量工具測(cè)出來(lái)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)反映吸收熱量的多少。

(4)[4][5]根據(jù)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格知道，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法，他是用質(zhì)量相同的甲、乙液體、加熱相同的時(shí)間，即吸收相同熱量，通過(guò)比較升高的溫度的方法來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的。

(5)[6]分析數(shù)據(jù)知道，從開(kāi)始加熱到42℃，升高相同的溫度，甲用時(shí)6分鐘，乙用時(shí)2分鐘，說(shuō)明Q甲 ＞Q乙。

[7]由于升高42℃-18℃=24℃，甲用時(shí)6分鐘，乙用時(shí)2分鐘，即乙吸收的熱量是甲的

根據(jù)知道，在質(zhì)量和升高溫度相同的條件下，比熱容與吸收的熱量成正比，若甲的比熱容為4.2×103 J/（kg℃），則乙的比熱容是